2024

22.04.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

С 1 сентября российские школьники будут шить, ремонтировать и проектировать одежду

Об этом говорится в приказе Минпросвещения РФ.

Чиновники объяснили, чем будут отличаться уроки труда от тех, что были в советское время.

Учителя РФ выступили против увеличения времени урока в школах

Педагоги считают оптимальной продолжительность урока в 45 минут.

Ранее экс-министр просвещения РФ, президент РАО Ольга Васильева в беседе ТАСС рассказала, что учителям не хватает 45 минут и для проверки домашних заданий, и для объяснения нового материала.

Мединский сообщил о внедрении в школах регионального компонента по изучению истории.

Он также отметил, что на эту работу выделены президентские гранты на 32 региона, «в которых научным коллективам заказаны новые учебники региональной истории».

У российских школьников 1–8-х классов может появиться еще один обязательный предмет – хоровое пение.

Такую инициативу выдвинули представители Общественной палаты.

По мнению членов ОП, хоровое пение «может решить большинство социальных проблем современного общества», воспитать патриотизм и даже снизить преступность и наркоманию.

В российских школах появятся уроки гольфа, чирлидинга и биатлона Также будут представлены модули по роллер-спорту, фигурному катанию, управлению самокатом и перетягиванию каната.

19.04.2024. "Давайте успокоимся!"

Владимир Путин поручил сократить домашние задания и убрать лишние контрольные в школах

Для этого, в частности, необходимо сократить реальные временные затраты детей на выполнение домашних заданий, сократить число контрольных и исключить те, что не предусмотрены нормативными правовыми актами. Помимо этого, нужно сделать так, чтобы содержание школьных программ соответствовало содержанию контрольных работ и материалов государственной итоговой аттестации, говорится в тексте поручения.

Доклад по итогам поручения главы государства должен быть подготовлен до

1 декабря 2024 года.

Ответственным за его выполнение назначен премьер-министр Михаил Мишустин.

С 15 апреля Рособрнадзор начал проверять обоснованность проведения тех или иных контрольных работ в школах.

Александр Адамский, научный предложил наложить мораторий на расширение количества предметов в школе в программе «Максимова».

– Родители жалуются, что по важным предметам не хватает часов, зато есть астрономия, её учат целых полгода, и она вряд ли детям пригодится. А ещё депутаты предлагают ввести в школьную программу семьеведение, основы финансовой грамотности, информационной безопасности и много чего ещё. Какие дисциплины сегодня, на Ваш взгляд, в школе лишние?

– Я предлагаю наложить мораторий на расширение количества предметов в школе.

Хватит! Давайте успокоимся!

Давайте установим его хоть на какой-то обозримый период времени, чтобы хоть одно поколение детей закончило школу при стабильном наборе учебных дисциплин и предметов.

А уже внутри этих предметов пусть специалисты ведут дискуссию и понимают, как те или иные существенные социальные проблемы, которые должны помочь ребёнку быть успешным, социализироваться, не быть потерянным, найти себя и т.д., разнообразить, обогатить тематически.

Мне кажется, введение астрономии было абсолютно формальным шагом. Галочку поставили, а увеличилось ли количество детей и взрослых, которые стали лучше разбираться, что происходит в звездном небе?

16.04.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

В российских школах появится предмет «семьеведение».

Новый урок введут с 1 сентября 2024 г..

Контрольные работы в школах РФ будут регламентироваться на федеральном уровне.

Школы в регионах при наличии своих внутренних контрольных должны будут их согласовывать.

Владимир Путин рекомендовал проводить в регионах конкурс «А ну-ка, девушки!

В В Госдуме предложили начать в вузах подготовку нянь. Сергей Кравцов заявил, что оборудование в классах физики, химии, биологии обновят по новому нацпроекту.

Издательство «Просвещение» подозревается в завышении цен на школьные учебники, в отношении компании возбуждено дело, сообщает Федеральная антимонопольная служба.

Обществознание исключат из программы 6–8-х классов с 1 сентября 2025 года, оставив один урок в неделю в 9-м классе. Соответствующий приказ Минпросвещения РФ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.

02.04.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

Владимир Путин поручил сократить объем домашних заданий, а также убрать лишние контрольные в образовательных учреждениях, чтобы усовершенствовать школьные учебные программы.

Владимир Путин поручил разрешить пересдачу одного из ЕГЭ с 2024 года

Изменения в законодательство должны быть внесены до 1 июня.

Владимир Путин поручил разработать план повышения качества преподавания математики.

Срок выполнения поручения - 1 июня 2024

В Госдуме предложили отменить ОГЭ для девятиклассников с инвалидностью.

Но они смогут проходить аттестацию по предметам по желанию.

Советникам директоров общеобразовательных и профессиональных организаций по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями назначат ежемесячные выплаты.

28.03.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

С нового учебного года триколор украсит не только школы, но также и детсады, техникумы и вузы.

Президент РФ Владимир Путин подписал закон, согласно которому все образовательные учреждения будут вывешивать флаг России.

Родительские чаты бурлят: в школах могут ввести оценки за поведение. Такое предложение озвучили в Совете по правам человека (СПЧ).

Официальный старт приемной кампании в первый класс по всей стране состоится не позднее 1 апреля 2024 года.

Записать ребенка в школу родители могут на Едином портале государственных услуг или на соответствующем региональном портале.

Предусмотрена возможность подать заявление и необходимые документы лично в школу или направить их заказным письмом с уведомлением о вручении.

25.03.2024. Путин: планы из послания Федсобранию обеспечены финансированием

Президент в послании Федеральному собранию 29 февраля объявил о запуске в России пяти новых нацпроектов: "Семья", "Кадры", "Молодежь России", "Экономика данных", а также "Продолжительная и активная жизнь".

Озвученные в послании Федеральному собранию положения обеспечены финансированием.

Об этом 20 марта заявил президент России Владимир Путин во время встречи с доверенными лицами в Большом Кремлевском дворце.

"Главное, что они все просчитаны, обеспечены финансированием", — сказал Путин.

Также глава государства выразил надежду, что все присутствующие на встрече вместе с ним пойдут по пути созидания и строительства "новой России во всех ее составляющих".

Путин отметил, что для этого "все есть".

При этом президент пояснил, что самое главное заключается в том, что "есть воля российского народа".

24.03.2024. День общенационального траура в России по погибшим
в результате теракта в подмосковном «Крокус Сити Холле».

СКОРБИМ СО ВСЕЙ СТРАНОЙ

Михаил Котюков

Жестокое вооруженное нападение на людей, пришедших на концерт в Подмосковье - чудовищный террористический акт.

Выражаю искренние соболезнования родным и близким погибших. Скорейшего выздоровления тем, кто получил ранения и пострадал в этот страшный вечер.

Красноярский край сопереживает и разделяет эту боль вместе со всей страной.

Поручил отменить все развлекательные мероприятия в крае в эти выходные.

Скорбим.

19.03.2024. Госдума рассмотрела законопроект о поддержке молодых специалистов.

13.03.2024. Госдума рассмотрела законопроект о поддержке молодых специалистов.

Искренне порадовалась за молодых специалистов и решила внимательно его изучить.

Депутат Метелев А. В.

Для человека в возрасте 20-22 лет, когда он только выпускается из вуза, важно найти хорошую работу, где можно себя реализовать, а если в такой компании или в регионе еще есть меры поддержки молодого специалиста по жилью, по дополнительному обучению, то это конкурентные преимущества, которые привлекают таланты".

Читаем дальше. В законопроекте вводится новая категория "молодые работники", а категория "молодые специалисты" расширяется.

Это хорошо, а что дальше?

Депутат Киселёв М. С.

Принятие законопроекта не потребует дополнительных расходов, покрываемых за счёт бюджетов бюджетной системы РФ, так как меры поддержки для молодых специалистов и молодых работников могут устанавливать субъекты РФ самостоятельно, исходя из своих финансовых возможностей, а также за счёт самих работодателей.

Депутат Смолин О. Н.

Законопроект действительно улучшает определение, но не содержит конкретных социальных гарантий.

Депутат Останина Н. А.

Появление новой категории и тот факт, что есть определение этих категорий, — это хорошо.

Плохо, конечно, что законопроект не предусматривает каких-либо конкретных мер поддержки или преференций.

Депутат Метшин А. Р.

Я хотел бы уточнить, какие это стимулы и предусмотрены ли для этого финансовые средства?

Депутат Метелев А. П.

Что касается конкретных мер поддержки, ещё раз скажу, они указаны в законе о занятости, в том числе те, которые я перечислял: дополнительные выплаты, надбавки, оказание содействия в самообразовании молодым людям и прочее. Но это право, а не обязанность, это важно, поэтому орган государственной власти субъекта принимает решение исходя из своих финансовых возможностей.

Теперь подумаем и перечислим СТИМУЛЫ, которые привлекают молодых специалистов и молодых работников в муниципальную (г. Красноярск) систему образования... - персональная выплата в размере 20% к базовому окладу

Я все перечислила?

18.03.2024. Выборы Президента

Общая федеральная явка на выборах президента РФ составила 74,22 %

Владимир Путин - 87%

Поздравляем!

Что ждет дальше

18 марта глава ЦИК в ходе пресс-конференции объявит предварительные результаты голосования.

На этот момент будет обработано не менее 90 % протоколов. Дата оглашения окончательных результатов голосования станет известна позже.

Как ранее сообщали СМИ, инаугурация главы государства состоится 7 мая.

8 мая Государственная дума РФ рассмотрит вариант назначения председателя правительства РФ.

11.03.2024. Обществознание отправить в историю?

22 февраля министерство просвещения предложило оставить урок обществознания только в 9-11 классах, сократив отведённое на него время.

В действующем документе, в пункте, определяющем количество рекомендованных для изучения обществознания часов прописано, что в соответствии с учебным планом основного общего образования обществознание изучается с 6 по 9 класс, общее количество рекомендованных учебных часов составляет 136 часов, по 1 часу в неделю при 34 учебных неделях.

Новым документом предлагается отвести на обществознание 34 часа в 9-м классе, при этом до 9-го предмет преподаваться не будет.

За счет корректировки курса обществознания Минпросвещения предлагает увеличить количество учебных часов по истории почти в полтора раза: с 340 до 476.

Это следует из проекта приказа ведомства, опубликованного 22 февраля для общественного обсуждения.

С 5-го по 8-й класс историю планируют преподавать три раза в неделю, в 9-м — два.

Также в учебный курс будет интегрирован предмет «История нашего края», которая заменит предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Проект приказа предполагает, что изменения вступят в силу с 1 сентября 2025 года.

С проектом приказа можно познакомиться по ссылке

01.03.2024. Что касается школ и педагогов бюджетников...

29.02.2024. Послание Президента федеральному собранию.

Капитальный ремонт зданий...

Обновить или открыть медицинские кабинеты в школах...

Новый национальный проект – «Молодежь России»...

С 1 сентября 2024 года предлагаю ввести федеральную выплату 5000 рублей в месяц для всех советников директоров по воспитанию...

Уже в 2025 году отработать новую модель оплаты труда бюджетников в рамках пилотных проектов в субъектах федерации, а в 2026 году принять окончательное решение для всей страны... Отдельный вопрос – это создание дополнительной мотивации для молодых специалистов...

К 2030 году МРОТ должен увеличиться еще почти вдвое – до 35 тысяч

30.01.2024. Национальный проект СЕМЬЯ

29.02.2024. Послание Президента федеральному собранию

_Я предлагаю дополнительно помочь субъектам федерации, где уровень рождаемости ниже среднероссийского...

_Программа семейной ипотеки действует до июля текущего года... Предлагаю ее продлить до 2030 года, сохранив основные базовые параметры...

_Налоговый вычет для многодетных семей...

29.02.2024. Как повысить престиж профессии...

Многообещающий проект, НО есть НО...

В. Путин: "И, безусловно, нам нужны учителя, способные работать в новой образовательной среде, в таких технологически насыщенных условиях.

Преподавать качественно, основательно должен подходить к этой работе. Поэтому наряду с приведением в порядок наших школ будем заниматься повышением квалификации педагогов, – о чём, собственно, сами педагоги и просят, – в том числе молодых специалистов.

Поэтому наряду с приведением в порядок наших школ будем заниматься повышением квалификации педагогов".

Разговор начал депутат Хамзаев Б. С.

"В ходе региональных недель мы периодически сталкиваемся, особенно на муниципальном уровне, …с нехваткой профессиональных кадров в системе образования, здравоохранения.

Предложение: может быть, более принципиально подойти к данному вопросу, чтобы всё-таки те, за кого государство платит в системе образования, доезжали на место и хотя бы три — пять лет отрабатывали как профессиональные кадры?"

Спикер Госдумы В. Володин.

"...этот вопрос звучит у нас постоянно от представителей регионов, ситуация с кадрами в системе просвещения на самом деле очень непростая.

Если начинаешь задавать вопросы: "А как с кадрами, какая укомплектованность кадрами?" — говорят, что всё в порядке.

Но это за счёт пенсионеров, которым надо пожелать здоровья и сказать спасибо за то, что они работают в школах.

Если уйдут, дефицит будет не менее 30 процентов.

Вторая тема, не менее важная, много предметов ведут те, кто прошёл повышение квалификации, но вот где они проходят повышение квалификации, как они получают разрешение на работу по той или другой специальности, для того чтобы преподавать разные предметы?

Есть примеры, когда учитель физкультуры преподаёт математику, физику и так далее.

Правильно было бы заслушать министра просвещения конкретно по этому вопросу — укомплектование педагогическими кадрами наших школ, причём посмотреть в разрезе по регионам, и, конечно, изучить ситуацию, связанную с целевым обучением, с целевыми направлениями.

Также остро вопрос с кадрами стоит в системе здравоохранения …давайте мы этому вопросу уделим внимание.

Выделить его как единый вопрос по теме комплектования кадров в медицине и просвещении...

Давайте …сформируем рабочую группу, а в апреле мы вынесем на обсуждение этот вопрос, предварительно обсудив в комитетах. … в апреле мы обсудим, кого не хватает в школах и больницах и почему, как создать условия, как их привлечь, как повысить престиж профессии"

Сегодня 29.02.2024 президент выступит с ежегодным посланием Федеральному собранию

Учитывая, что послание состоится перед выборами президента, Владимир Путин скорее всего обозначит в нем свою предвыборную программу, то есть речь будет идти о долгосрочном планировании.

28.02.2024. И, безусловно, нам нужны учителя, способные работать в новой образовательной среде...

Многообещающий проект, НО есть НО...

Поэтому наряду с приведением в порядок наших школ будем заниматься повышением квалификации педагогов".

В. Путин: " Одновременно нужно продумать дополнительные стимулы, мотивацию, чтобы сегодняшние выпускники педагогических вузов, университетов приходили работать именно в школу, видели для себя перспективы для профессионального, карьерного роста.

Прошу Правительство, регионы Федерации предложить конкретные решения по привлечению в школы молодых педагогов".

Новая образовательная среда, повышением квалификации педагогов. + дополнительные стимулы..., и ни слова о заработной плате, как основного стимула по привлечению в школы молодых педагогов.

14.02.2024. Обсуждалась стратегия обретения научно-технологического суверенитета.

8 февраля в День российской науки состоялось заседание Совета по науке и образованию в режиме видеоконференции под руководством Президента Владимира Путина.

Обсуждалась стратегия обретения научно-технологического суверенитета. Естественно, Сергею Кравцову тоже дали слово для отчёта о проделанной работе на ниве просвещения.

Нового ничего сказано не было.

Много слов о великолепных результатах, о мудрых решениях, которые непременно дадут эффект в ближайшем будущем.

С. Кравцов: "...что касается материально - технической базы...он решается в рамках национального проекта. У нас создано более 300 «Кванториумов», региональные центры «Сириус» и так далее".

Мне кажется, что лучше обратить внимание на материально-техническую базу школ, у большинства школ она уже устарела. 300 "Кванториумов" не решат поставленные задачи.

С. Кравцов: "С этого учебного года школы работают по единым программам..."

Программы ввели, но учебников новых ещё нет, или их не хватает. К издающимся учебникам много претензий.

С. Кравцов: "Что касается физики и учителей физики, это важный вопрос... Я хочу сказать, что по математике у нас существенно увеличился балл ЕГЭ – с 49 до 56, по профильной математике, это очень важно. По физике у нас 55 баллов средний балл".

Средний балл повысился. А почему повысился? Число выпускников, сдающих экзамены по математике (профильной) и физике, стабильно сокращается! И в школах параллельно растёт дефицит учителей по этим предметам. У министра проблемы нет.

Но эту проблему озвучил М.Пратусевич: "Я хотел бы обратить внимание на то, что сейчас наблюдается, к сожалению, тенденция к уменьшению выбора школьниками-выпускниками естественно-математического и физического образования, инженерного образования. Это выражается в снижении количества людей, которые выбирают ЕГЭ по профильной математике или по физике, а ЕГЭ по выбору нужен для поступления в институт, и это означает, что они выбирают специальности, не связанные с научно-технологическим развитием".

С. Кравцов: "...у нас с 1 сентября проходят уроки (с 6 по 11-й класс) профориентационные «Россия – мои горизонты», на которых мы в том числе рассказываем о достижениях в области химии, физики, биологии".

Интересно, как в большинстве школ в реале проходят эти уроки...

Почему министр просвещения не понимает, что нельзя говорить о научно-технологическом будущем страны, когда не хватает учителей в школах! Но УВЫ, об этом ни слова.

Эту проблему озвучил Президенту М. Пратусевич: "Мне кажется, важно, чтобы мы обратили особое внимание, и, может быть, это должна быть какая-то госпрограмма по привлечению учителей – прежде всего, математики и физики – в школу. У нас сейчас, особенно с учителями физики, по стране достаточно плохо".

Озвучил, но конкретно ничего не предложил - видимо, бессилен.

Вот такой "причёсанный" отчёт нашего министра.

И ни слова о проблемах в школах, без решения которых не будет никакого научно - технологического суверенитета!

12.02.2024. ПРОШЛО ЭКСПЕРТНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ

ДОКУМЕНТАЦИОННОЙ НАГРУЗКИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

24.01.2024. Участники экспертной сессии, проведённой на площадке РАНХиГС, обсудили формирование нормативно-правовых оснований для снижения бюрократической нагрузки в системе образования.

В сессии приняли участие

_Рособрнадзор,

_Минпросвещения,

_Минобрнауки,

_Администрация Президента,

_Госдума и т. д.

Не будем повторять то, о чем говорили 18.01.2024 в рамках круглого стола, проведенного комитетом просвещения Госдумы (смотрите информацию в Телеграм и на нашем сайте от 22.01.2024),

а обратим внимание на следующие моменты.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что "работа по снижению бюрократической нагрузки в системе образования ведётся уже около двух лет"

Практически два года.

Чем дольше, тем больше...

Мониторинги и отчеты. Диктанты и конкурсы. Вебинары и курсы. Фотосессии для отчетов. Просмотр фильмов и роликов. Когда учить и учиться?

Министерство просвещения РФ приказом утвердило перечень из пяти документов, за пределами которого никто не имеет права требовать от школьных учителей ведения иной документации.

На сегодняшний день разработаны список из 2-х документов для воспитателей детских садов.

Отметив избыточность различных тематических диктантов и иных общественных мероприятий, в которых обязывают участвовать школы, А. Музаев заявил: «Надо законодательно определить, что в школе реализуется только то, что соответствует ФГОС, образовательным программам и учебникам. У нас есть библиотеки, дома культуры, офисы различных общественных организаций в регионах, интернет, где всё это можно провести. Делайте, мы не против, но не на территории школы».

Стратегия Рособрнадзора

_На региональном уровне предстоит провести работу по сокращению количества мониторингов, количества и объёма отчётных форм, сформировать систему «фильтров» для запросов от других ведомств.

_Четко определить функционал различных категорий педагогических работников.

_Для контроля за соблюдением установленных ограничений сформировать эффективный механизм контрольно-надзорной деятельности и механизм административных наказаний за нарушение требований к документационной нагрузке

_Чётко регламентировать деятельность классного руководителя, определив его функционал.

Комментируя деятельность Рособрнадзора , А. Музаев сообщил: «К 1 марта мы должны внести обсужденные и согласованные всеми ведомствами поправки в законодательство, а к 1 сентября – прийти к тому, что аналогичные перечни (в том числе и для ДОУ) появятся по всем уровням образования».

Запомним 1 марта 2024, 1 сентября 2024.

09.02.2024. Есть технологии. Есть модули. Но труда, как такого... его нет.

Говорят учителя технологии, у которых еще горят глаза. Открыто звучит: "Зачем так много модулей?"

Но представитель Минпросвещения её не слышит, он грубо обрывает учителя: "Мы не можем увеличить число часов"

"Час на то, час на это... Не хватает... мы ни одной из этих целей, которые вкладываются в этот предмет, можем не достичь. Номинально, ДА, все будет красиво... но в реальности кого мы получим на выходе при реализации этой программы, и сможем ли хоть одну из задач решить?

У меня большой вопрос"

08.02.2024. Депутаты не обнаружили труда в программе уроков по труду.

Ожидалось, что его основным содержанием будет обучение бытовым навыкам — по крайней мере, на это рассчитывали в Госдуме, где изначально и предложили вернуть труд в школы.

Зачем так много модулей в уроке «труда»?

Программа и так перегружена

Практическая реализация программы всех модулей предмета «труд»?

Справятся ли педагоги и школы?

О позиции Минпросвещения и депутатов вы можете узнать, просмотрев ролик.

07.02.2024. Что должно войти в новый урок труда?

Предмет «труд» вернется в российские школы в качестве обязательного с 1 сентября 2024 года.

На «труд» выделят два часа в неделю в 5–7-х классах и один — в 8–9-х.

2 февраля думский комитет по просвещению провел круглый стол, посвященный теме наполнения содержанием урока «труда». Минпросвещения утвердило для него модульную структуру, которая объединит сразу несколько направлений.

Пять из них обязательные, еще три — вариативные.

Обязательными станут «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника» и «3D-моделирование, прототипирование, макетирование».

На выбор можно также изучать «Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство».

Также Минпросвещения допускает разработку дополнительных вариативных модулей на уровне региона — в зависимости от его потребностей.

На круглом столе в Госдуме замминистра просвещения Татьяна Васильевна подчеркнула, что новый предмет будет носить двойное название «труд (технология)».

По ее словам, содержание программы пока обсуждается, но основная работа — это переподготовка учителей, насыщение школ необходимой инфраструктурой и методикой для преподавания.

Федеральная программа будет утверждена до 1 июня, к этому времени должны уже быть готовы и курсы по повышению квалификации учителей.

02.02.2024. Принят закон против тех, кто в спину плюет нашим солдатам.

31.01.2024. Госдума единогласно приняла во втором и третьем чтении инициативу о конфискации имущества и лишении почетных званий за преступления против национальной безопасности.

«Это законопроект о негодяях и предателях. О тех, кто сегодня в спину плюет нашим солдатам, деньги перечисляет вооруженным силам страны, которая с нами воюет, находится за границей, доходы получает за счет собственности, недвижимости, находящейся на территории нашей страны», — заявил Председатель ГД Вячеслав Володин.

Он добавил, что это долгожданный закон — граждане требовали его принять.

29.01.2024. перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте
по развитию гражданского общества и правам человека

04.12.2023. Президент в режиме видеоконференции провёл ежегодное заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека, на котором Е. Сморода в прямом эфире озвучила проблемы в образовании ( информация - видео в Телеграм и на профсоюзном сайте от 05.12.2023):

_дефицит кадров;

_колоссальная нагрузка, которая лежит сегодня на педагогических кадрах;

_несправедливая заработная плата;

_нагрузка на классного руководителя вышла за пределы рабочего дня;

_подготовка к проведениям многочисленных диктантов, олимпиад, организация участия детей во всевозможных проектах, мероприятиях;

_ незащищённость педагогов и т. д.

Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по развитию гражданского общества и правам человека, состоявшегося 4 декабря 2023 года.

14.01.2024 был опубликован перечень поручений (13) по итогам заседания Совета:

_по направлению «Образование» принять меры по регламентации обязанностей и учебной нагрузки учителей общеобразовательных организаций. Доклад – до 1 июля 2024

_подготовить с учетом ранее данного поручения и представить предложения по социальной, культурной и языковой адаптации детей мигрантов для обучения в образовательных организациях.

Срок – 1 июля 2024 г.

_подготовить и представить предложения по реализации правовых механизмов обеспечения защиты чести, достоинства и репутации педагогических работников, в том числе с учетом распространения и публичной оценки информации о них в социальных сетях и с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Срок – 1 июля 2024 г.

Это хорошо, но, к сожалению, нет поручения Правительству РФ о подготовке перехода к единой системе оплаты труда через единые базовые оклады.

27.01.2024. Новая мера по защите национальных интересов страны.

23.01.2024 на пленарном заседании Госдумы принят Законопроект о конфискации имущества, а также о лишении почётных званий за преступления против безопасности Российской Федерации принят в первом чтении.

Законопроект "О негодяях" рассматривает вопрос о необходимости наказания негодяев, в том числе деятелей культуры, которые поддерживают нацистов, льют грязь на нашу страну, солдат и офицеров, участвующих в СВО.

Законопроект позволит конфисковывать деньги, ценности или иное имущество, используемые или предназначенные для финансирования преступной деятельности против безопасности Российской Федерации, а также по решению суда лишать почётных званий за следующие преступления:

_распространение заведомо ложной информации об использовании Вооружённых Сил Российской Федерации (статья 207.3 УК);

_публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности (статья 280 УК);

_публичные призывы к осуществлению действий, направленных на нарушение целостности Российской Федерации (статья 280.1 УК);

_публичные действия, направленные на дискредитацию использования Вооружённых Сил Российской Федерации (статья 280.3 УК);

_публичные призывы к осуществлению деятельности, направленной против безопасности государства (статья 280.4 УК); _призывы к введению санкций в отношении Российской Федерации и её граждан (статья 284.2 УК);

_оказание содействия в исполнении решений международных организаций, в которых Российская Федерации не участвует, или иностранных государственных органов (статья 284.3 УК);

_ реабилитация нацизма (статья 354.1 УК).

"Каждый, кто пытается разрушить Россию, предаёт её, должен понести заслуженное наказание и возместить нанесённый стране ущерб за счёт своего имущества".

«За» проголосовали 395 депутатов.

25.01.2024. Многодетные семьи - настоящее и будущее нашей страны

23.01.2024. Президент России подписал указ о статусе многодетных семей на федеральном уровне и положенной им поддержке.

Новый документ определяет многодетной семью, которая имеет 3 и более детей.

Этот статус присваивается бессрочно.

_Многодетные семьи получат единое удостоверение федерального образца.

_Меры социальной поддержки положены многодетной семье до того момента, пока старшему ребёнку не исполнится 18 лет либо 23 года, если ребёнок обучается очно.

Указ также гарантирует:

_государственные пособия и выплаты в связи с рождением и воспитанием детей

_меры поддержки в трудовой сфере

_досрочную пенсию многодетной матери

_профессиональное обучение многодетных родителей и возможность получить дополнительное образование

_бесплатное посещение музеев, парков и выставок независимо от места жительства в порядке и на условиях, установленных регионами.

Субъектам Российской Федерации рекомендовано обеспечить:

_бесплатное предоставление рецептурных лекарств детям до 6 лет _

_бесплатный проезд учащихся на городском транспорте

_предоставление школьной и спортивной формы

_льготы по оплате жилья и ЖКУ не менее 30% от общего размера оплаты услуг

_приоритет при приеме в детские сады

_приоритет в получении помощи по соцконтракту

_содействие в улучшении жилищных условий.

Правила предоставления региональных мер устанавливаются субъектами федерации.

В регионе могут быть приняты дополнительные меры поддержки.

22.01.2024. Рособрнадзор о проблеме разбюрократизации труда учителей.

В конце 2022 года был принят закон, которым были внесены нормы по ограничению бумаг и отчётов на столе учителя.

И несмотря на то, что Минпрос принял исчерпывающий перечень того , что возможно запрашивать в школах (и это лишь 5 позиций), количество бумаг пока существенно не снизилось.

18.01.2024. на заседании комитета по просвещению госдумы Рособрнадзор сделал вывод: вопросы в этой части остались и нужно продолжать их решать!

Какие проблемы остались?

Как Рособрнадзор собирается их решать?

Ответы на эти вопросы вы найдете, просмотрев ролик...

16.01.2024. Количество учителей сокращается, но все поручения президента будут выполнены.

15.01.2024 г. состоялась рабочая встреча Президента с Министром просвещения Сергеем Кравцовым.

В.Путин: Количество учителей сокращается. По математике, физике, информатике.

В ответ министр заявил, что данный «вопрос кадрового развития» обсуждался в рамках коллегии министерства.

Кравцов С. С. выразил уверенность в том, что «эти проблемы будут решены».

Он считает решением проблемы привлечение 50 тысяч непрофессионалов — студентов.

И неужели он не понимает, что получить педагогическое образование ещё не значит потом пойти работать в школу и, отработав год - два, продолжать работу в школе.

12.01.2024. Следует распространить звание «Ветеран труда» на всех лиц,
имеющих значительный стаж трудовой деятельности в определённых профессиях.

Такое предложение 29.12.2023 направил первый зампред комитета ГД по просвещению Яна Лантратова председателю правительства Российской Федерации М. В. Мишустину.

Меры социальной поддержки ветеранов труда определяются законами и иными нормативными правовыми актами субъектов России.

В некоторых регионах, как и в нашем Красноярском крае ветераны труда могут получать ежемесячные денежные выплаты, компенсацию платы за квартиру и коммунальные услуги, льготные проездные билеты и т. п.

Но есть НО, БОЛЬШОЕ НО...

Звание «Ветеран труда» было учреждено для награждения трудящихся, в первую очередь за долголетний добросовестный труд в народном хозяйстве.

Сейчас концепция присвоения данного статуса изменилась и утратила свою историческую преемственность.

Теперь первостепенную значимость при присвоении награды имеет наличие орденов, медалей, званий СССР или России, почётных грамот или благодарностей президента страны.

Это противоречит изначальному принципу присвоения звания «Ветеран труда», нарушает историческую преемственность и является несправедливым, так как лишает возможности получения заслуженного вознаграждения лиц, проработавших не менее 35—40 лет в социально значимых отраслях экономики, но по каким-либо причинам не получивших особых знаков отличия за свою деятельность.

Депутат Яна Лантратова предлагает внести изменения в Федеральный закон "О ветеранах" в части порядка присвоения звания "Ветеран труда" , в соответствие с которым ветеранами труда будут также являться лица, имеющие трудовой (страховой) стаж не менее 40 лет для мужчин и 35 лет для женщин в социально-значимых профессиях, перечень которых будет установлен Правительством РФ.

Данное нововведение позволит восстановить справедливость и выразить со стороны общества и государства признательность педагогам образовательных учреждений, врачам и иным работникам, без которых невозможно функционирование и развитие российского общества.

Кроме того, гарантированные за добросовестный и многолетний труд льготы повысят привлекательность данных профессий для молодежи и будут способствовать решению проблемы кадрового дефицита в данных профессиях.

Мы присоединяемся к предложению депутата Яны Лантратовой и, конечно, мы хотим понимать позицию Правительства Российской Федерации по данному вопрос

11.01. 2024. Сдачу нормативов ГТО в российских школах предложили сделать обязательной

С такой идеей к министру просвещения Кравцову С. С. обратился депутат Госдумы от «Единой России» Сергей Колунов, считая, что это будет способствовать укреплению здоровья и воспитанию патриотизма.

Член комитета Госдумы по просвещению Анатолий Вассерман пошел дальше, предложив сдавать нормы ГТО и учителям, считая, что комплекс ГТО — это базовый уровень физического развития, который в состоянии осилить каждый.

Категорически против реализации этой идеи на практике, присоединяюсь к позиции депутата Олега Смолина в этом вопросе.

Во-первых, сдача ГТО никогда не была обязательной, в том числе в советский период. Другое дело, что сдача ГТО была крайне престижной.

Во-вторых, образ жизни большинства из наших учащихся: гаджеты, и еще раз гаджеты.

Даже по данным Минздрава, первая и вторая группы здоровья охватывают несколько больше 80% всех детей, причем специалисты Российской академии образования, которые занимаются здоровьем детей, считают эти данные явно приукрашенными. По их мнению, до 60% детей в школе имеют те или иные проблемы со здоровьем, поэтому заставлять всех на равных сдавать ГТО с этой точки зрения неправильно.

Рассмотрим первое полугодие 2023 - 2024 учебного года.

В октябре в школе № 85 Красноярска на уроке физкультуры умер 11-летний пятиклассник.

В декабре во время занятия физкультурой 10-летняя девочка, ученица 4 класса школы № 156 Красноярска почувствовала себя плохо, скорая увезла девочку в 20 больницу, на следующий день девочка умерла.

Кто ведет учет смертей наших учащихся на уроках физкультуры ?

Поэтому нельзя делать сдачу ГТО обязательной.

Другое дело — повышать престиж занятий спортом, вовлекать и мотивировать наших учащихся на участие в спорте, в занятиях по физкультуре. Но вначале надо оторвать детей от гаджетов, и не забывать, что уроки физкультуры, как и математики, должны строиться с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

Театр, туризм, если добавится и сдача норм ГТО...- прекрасно, но на добровольной основе.

Обязаловка ни к чему хорошему не приведет.

А вы как считаете?

2023

Акцент на такой проблеме в образовании, как оплата труда педагогов

27.12.2023 в Георгиевском зале Большого Кремлёвского дворца Владимир Путин провёл заседание Государственного Совета по вопросу «О повышении роли и престижа педагога и наставника». В ходе заседание внимание было акцентировано на такой проблеме в образовании, как оплата труда педагогов.

Путин В. В. "Важнейший вопрос – это совершенствование системы оплаты труда... Я прошу Правительство предложить системные решения проблемы оплаты труда учителя."

Кравцов С.С. "..основа всей суверенной системы образования – это педагоги...оплата труда педагогов...при расчёте зарплат возникает определённая дифференциация...в рамках российской трёхсторонней комиссии утвердили наименования всех стимулирующих и компенсационных выплат для учителей, систематизировали их.

Этого давно ждали учителя. Будем добиваться, чтобы решение РТК было исполнено."

Нам кажется, что учителя ждали другое, ждали введение единых базовых окладов для педагогов муниципальных образовательных организаций.

Т. А. Голикова."... это заработная плата педагогов... Сейчас система образования находится на трёх уровнях управления – это федеральный, уровень субъекта и уровень муниципалитета – и по-разному нормативно регулируется... в рамках Российской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений было принято консолидированное решение... о выработке на 2024 год единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональном и местных уровнях системы оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений...

Это рекомендации, и понятно, что не все могут на них опираться. Но тем не менее...мы договорились, что ежеквартально– мы осуществим мониторинг этой работы, посмотрим, где у нас существуют на сегодняшний день реальные проблемы и где нужно, как Вы сказали, сократить ту дифференциацию, которая сложилась на протяжении определённого периода времени..."

И это все? Снова в перспективе точечное решение последствий проблемы в отдельных регионах, а нужно решать саму проблему.

Думаю, что после выступления 04.12.2023 г. Сморода Е. М. в прямом эфире с Президентом мы все рассчитывали на что- то большее...

Акцент на такой проблеме в образовании, как тема бюрократической нагрузки в школе.

Путин. В. В. "Речь опять о том, чтобы снять с учителей непрофильную нагрузку, чётко очертить круг обязанностей классных руководителей, привлекать и сохранять в системе образования молодых, энергичных, творческих людей, выпускников профильных вузов".

Кравцов С. С. "Мы прекрасно понимаем, что ещё остаётся ряд проблемных вопросов... Так, по-прежнему актуальна проблема бюрократической нагрузки... Учителя должны заполнять только те пять документов, которые нормативно закреплены. Просьба и глав регионов помочь нам в этой работе."

Голикова Т. А. "Сегодня уже звучала тема бюрократической нагрузки. Я хочу сказать, что действительно были приняты поправки в закон «Об образовании», ...были определены пять документов, которые являются отчётными для педагогов. Но есть внешняя отчётность, установленная другими законными и нормативными актами, а также запросы отдельных других федеральных и не только федеральных органов власти. Мы должны... к 1 сентября 2024 года, ...принять решение о необходимости внесения изменений и в другие нормативные акты, которые не регулируются законом «Об образовании», но регулируются другим сферами права. ...очень надеемся, что это существенно избавит педагогов от дополнительной бюрократической нагрузки".

Ждем 27 декабря! Ждем новогоднего чуда!

27 декабря 2023 года в Большом Кремлевском дворце пройдет специальное заседание Государственного Совета РФ с повесткой дня "О повышении роли и престижа педагога и наставника".

Вдруг при проведении специального заседания на нем вспомнят выступление 04.12.2023 г. Екатерины Вячеславовны Сморода, уполномоченного по правам ребенка Ульяновской области в прямом эфире с Президентом Владимиром Путиным, в котором она больше 10 минут озвучивала насущные проблемы образования.

И сделают ВЫВОДЫ... в пользу педагога.

Так хочется верить в чудеса!

Распоряжение Президента Российской Федерации № 443-рп от 21.12.2023

Заседание наблюдательного совета Российского движения детей и молодежи «Движение первых»

Заседание наблюдательного совета Российского движения детей и молодежи «Движение первых», которое 05.12.2023 было проведено Владимиром Путиным в Пятигорске.

Сергею Кравцову Президент предоставил слово во время наблюдательно совета:

"Я бы знаете что хотел?

Сергея Сергеевича Кравцова спросить, как Министерство оценивает то, что происходит, и что, Министерство считает, надо бы сделать в совместной работе".

Сергей Кравцов в ходе выступления внес два предложения.

И как результат заседания - принятие воспитательной программы.

Назначены выборы Президента

7 декабря на 556-м заседании Совета Федерации принято Постановление палаты о назначении даты следующих выборов Президента России на 17 марта 2024 года.

Решение принято единогласно. За него проголосовали 162 сенатора.

04.12.2023. Президенту Владимиру Путину в прямом эфире озвучили все проблемы образования

Президент РФ Владимир Путин в режиме видеоконференции провёл ежегодное заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека.

Екатерина Вячеславовна Сморода, уполномоченный по правам ребенка Ульяновской области в прямом эфире с Президентом Владимиром Путиным в течение больше 10 минут озвучивала все насущные проблемы образования.

О законопроекте поправок в закон «Об образовании», в том числе о запрете телефонов

6.11.2023. Депутат Ольга Казакова рассказала в Госдуме о законопроекте поправок в закон «Об образовании», в том числе о запрете телефонов

Казакова О. М. Мы с вами видим, что у нас нет такой простой, доброй, отработанной годами нормы, как соблюдение учащимися дисциплины, для того чтобы педагог мог качественно организовать процесс, что, собственно говоря, мы с него требуем. Соблюдение дисциплины должно стать обязанностью всех обучающихся.

А как будут выглядеть нормы дисциплины на уроке — вот эти нормы и правила примут сами образовательные организации. Очень важной темой обсуждения в части дисциплины стало использование средств связи на уроках — это наши пресловутые мобильные телефоны, которые дети приносят в школу… мы берём на себя эту ответственность, определяем это правило и с ним дальше работаем…но при этом мы сохраняем возможность использования средств связи, когда это касается жизни и здоровья детей

Далее. Депутат Хамзаев Б. С. задает вопрос: как практически будет выглядеть запрет телефонов в школе

Казакова О. М. …Каждая школа решает, как это будет, исходя из своих возможностей, из диалога с родителями.

Далее. Депутат Э. Р. Аиткулова предлагает усилить ответственность родителей за дисциплину детей и проработать вопрос о том, чтобы усилить ответственность родителей относительно дисциплины школьников

Казакова О. М. …Давайте посмотрим ко второму чтению.

Далее. Депутат Куринный А. В. задает вопрос: что касается ответственности для тех, кто, например, пользуется теми же телефонами не в учебных целях…

Казакова О. М. … мы исходим из того, что правила общие принять нужно, а потом уже с ними работать и смотреть, каким образом они будут действовать.

Далее. Володин В. В., председатель Госдумы обратил внимание автора законопроекта Казаковой О.М., что формулировка в предлагаемом ею законопроекте имеет двойственную трактовку, а потому ее надо сделать однозначной.

Далее. Депутат Останина Н. А. задает вопрос относительно дисциплинарной ответственности: Наверное, не надо это отдавать на откуп образовательным организациям.

Казакова О. М. …нужны типовые требования, …мы обратились, чтобы министерства их сделали.

Результаты голосования

За — 391,

против — один,

воздержался - один.

Законопроект в первом чтении принят.

Законопроект надо поддержать!

Государственная Дума приняла в третьем, окончательном чтении проект федерального бюджета на 2024 год и на плановый период 2025–2026 годов.

Судя по бюджету обещанного перехода на федеральный единый оклад не планируется.

Остается одна надежда - это принятие проекта федерального закона по вопросу реального увеличения заработной платы бюджетникам.

Но, есть Но...

02.11,203 Пленарное заседание.

8 вопрос. О проекте федерального закона № 249394-8 "О внесении изменений в статью 144 Трудового кодекса Российской Федерации" (в части установления для работников государственных и муниципальных учреждений доли выплат по базовым окладам (базовым должностным окладам), базовым ставкам заработной платы по профессиональным квалификационным группам в структуре заработной платы (оплаты труда) работников не ниже 70 процентов).

Докладывает А. А. Кузнецов, Справедливая Россия— за правду.

ОБСУЖДЕНИЕ

Родина В. С., Единая Россия

"Коллеги, уверена, что позже мы вернёмся комплексно к поднятому вами вопросу, но сейчас...

Комитет по труду, социальной политике и делам ветеранов не поддерживает данный законопроект и рекомендует Государственной Думе отклонить его при рассмотрении в первом чтении".

Смолин О. Н., КПРФ

"Уважаемая Виктория Сергеевна, вы сказали, что позже мы к этому вопросу вернёмся.

Вот мы возвращаемся к этому вопросу позже уже из года в год, причём я берусь утверждать, что в пересчёте на нагрузку реальная заработная плата педагогических работников, медицинских работников, работников культуры (про госчиновников говорить не буду) падает. Скажите, пожалуйста, когда наступит это обещанное "позже"?

Родина В. С. , Единая Россия.

"Уважаемый Олег Николаевич, на самом деле действительно данный проект ( заработная плата медиков) отложен по социально-экономическим причинам, но отложен до 2025 года.

Предлагается всё-таки посмотреть, как работает в пилотном варианте данная система, если это необходимо, донастроить её, а уже потом применить ко всем структурам бюджетной сферы".

Бессараб С. В., Единая Россия

"У меня тоже вопрос к авторам. Где взять деньги?"

Гартунг В. К. , Справедливая Россия - за правду.

" Ну, честно говоря, удивительно: коллеги из зала задают вопрос

Где взять деньги на то, чтобы поднять заработную плату бюджетникам? Деньги есть.

Проблема вообще существует или нет?

Представитель от Единой России говорит: так правительство же регулирует, вроде как и нет этой проблемы, вот этого расслоения, когда заработная плата в рамках одного учреждения — подчёркиваю, одного учреждения!

Вроде все работают в школе, все учат детей, но почему-то заработная плата в одной школе может на порядок отличаться.

Ну есть же это? Есть.

Проблема это? Конечно, проблема!

Это справедливо? Нет, несправедливо.

Надо это устранять? Надо!

Говорю: если вам не нравится наш законопроект, предложите своё решение.

Да нет, говорят, ничего предлагать не надо, у правительства все полномочия есть.

Но правительство не выполняет свои полномочия, оно эту задачу не решает, и поэтому мы внесли проект закона.

Указ президента есть. Да в том-то всё и дело, что, если по средней считать, вроде как выполнен указ президента, но у одного густо, у другого пусто: я ем мясо, а сосед капусту, а вместе мы едим голубцы. Ну нормально?

Мы потому и предлагаем: давайте мы наведем здесь порядок.

Коллеги, не оглядывайтесь на правительство, берите и голосуйте.

Правительство не хочет выполнять свои обязанности, но граждане на встречах придут к вам, поэтому, коллеги, поддержите нас, проголосуйте за это. Люди вам скажут спасибо."

Смолин О. Н. , КПРФ, смотрите ролик с выступлением.

Результаты голосования

Проголосовало за 105 чел. 23,3 %

Проголосовало против 0 чел. 0,0 %

Воздержалось 0 чел. 0,0 % Голосовало 105 чел.

Не голосовало 345 чел. 76,7 %

Результат: не принято Отклоняется законопроект.

И вряд ли ГосДума (71% - это депутаты от Единой России) и в дальнейшем будет поддерживать законопроекты по вопросам реального повышения заработной платы бюджетникам.

Олег Смолин: Поднять престиж профессии учителя!

17.10.2023 на пленарном заседании Государственной Думы от имени фракции КПРФ выступил депутат О.Н. Смолин.

Предлагаем вашему вниманию ролик с текстом его выступления.

Перехожу к предложениям.

Первое. Во внеочередном порядке принять проект федерального закона, который предполагает нормы, аналогичные указу президента номер 597 при работе педагога на одну, подчёркиваю, на одну ставку.

Второе. Если законопроект не будет принят, создать межфракционную, межкомитетскую рабочую группу для подготовки нового законопроекта о статусе педагогического работника. В основу положить постановление Государственной Думы от 23 июля 2019 года, за которое единогласно, подчёркиваю, единогласно голосовали депутаты всех фракций. Ключевая идея – базовый оклад, ставка за 18 часов работы педагога должна быть не ниже 70 процентов средней заработной платы по региону.

По деньгам это примерно то же самое.

По оценкам Минпросвещения, затраты бюджетов должны составить около 400 миллиардов рублей в год

Третье. При рассмотрении федерального бюджета на очередную трёхлетку предусмотреть повышение заработной платы педагогических работников до соответствующих уровней.

В том числе в бюджете на 2024 год не менее 125 миллиардов рублей.

Четвёртое. Восстановить утраченные или урезанные социальные гарантии для сельских учителей, а именно, 25-процентную надбавку к заработной плате, которая была предусмотрена законом о социальном развитии села.

В полном объёме компенсацию на оплату жилья и коммунальных услуг, которая была предусмотрена законом об образовании в редакции 1992 года, а до того царскими указами и постановлениями ЦК и Совета министров.

А закончить, коллеги, хочу строками Роберта Рождественского, которого мы, омичи, тоже считаем своим.

«Вы знаете, мне по-прежнему верится,

что если останется жить Земля,

высшим достоинством человечества

станут когда-нибудь учителя».

Давайте сделаем, что можем, для того, чтобы приблизить это время".

Вопрос создания единой школьной формы все ближе к решению

В Москве в октябре состоялся Национальный съезд производителей школьной формы. В рамках съезда обозначили проблемы отрасли, а также обсудили подходы к регулированию данного рынка, который без преувеличения затрагивает миллионы россиян.

Итоги съезда в эфире Радио «Комсомольская правда - Самара» подвела депутат ГД Нина Останина.

Важные акценты

О качестве.

По словам Нины Останиной, на съезде была представлена многообразная продукция.

Это, несомненно, радует. Тем более, что были представлены модели, которые разработали сами школьники.

В основном школьная форма, разработанная детьми, отличалась моделями в стиле оверсайз. Это говорит о том, что нашим ребятам не всегда хватает удобства и комфорта, когда они носят школьную форму, хотя это как раз и является важным аспектом повседневной одежды.

Легкая промышленность. Депутат поделилась тем, что ее огорчило: большинство предприятий находится в Турции и в других странах, а не в России. Хватит ли легкой промышленности нашей страны?

«Были времена, когда мы производили форму не только для себя, но и для стран ближнего зарубежья. Есть производители и в Беларуси. Но все определятся позицией государственной власти. Это должна быть господдержка производителей ( например, налоги НДС), поддержка семей ( в первую очередь, это контроль за ценами). Необходимо государево око, начиная с нулевого цикла».

Все ли семьи смогут потянуть закупку школьной формы?

На самом деле это самый острый вопрос. Государство поддерживает многодетные семьи, малообеспеченные или семьи, которые находятся в тяжелом положении. Но и для благополучных семей закупка формы зачастую является проблемой, тем более, если в семье не один школьник. Может ли покупка формы быть неподъёмным грузом для таких семей?

Поддержка государства в этом случае обязательно нужна всем семьям.

Депутаты прописали в своем законопроекте оказание помощи в приобретении школьной формы многодетным семьям.

Вот только возложили эту ответственность на власти регионов.

А регионы обладают разными ресурсами. Поэтому важно заранее все просчитать, чтобы хорошее начинание не завершилось словами «хотели, как лучше, а получилось, как всегда».

То, в чем наши дети - школьники проводят большую часть времени, очень важно.

Это вопрос не только удобства и единообразия, но и здоровья.

Ткани для школьной формы должны быть качественными, хлопковыми, износостойкими. Такие ткани стоят не дёшево. Возможно, отчасти по этой причине производителей школьной формы в нашей стране не так много.

Но будем надеяться, что все механизмы будут проработаны, и это приведёт только к пользе для школьников.

Серебряным медалям в школе быть точно!

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 29.09.2023 № 730 «Об утверждении Порядка и условий выдачи медалей «За особые успехи в учении» I и II степеней».

Золотая медаль

Медаль «За особые успехи в учении» I степени вручается при соблюдении следующих условий:

- школьники завершили освоение образовательных программ среднего общего образования и имеют итоговые оценки успеваемости «отлично» по всем учебным предметам;

- если они прошли ГИА и набрали не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку, не менее 70 баллов по одному из сдаваемых учебных предметов, либо 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня. - если сдавали ГВЭ, но необходимо получить отметку 5 по русскому языку и математике.

Серебряная медаль

Медаль «За особые успехи в учении» II степени вручается при соблюдении следующих условий:

- выпускники завершили освоение образовательных программ среднего общего образования и имеют итоговые оценки успеваемости «отлично» и не более двух отметок «хорошо»;

- если они прошли ГИА и набрали не менее 60 баллов на ЕГЭ по русскому языку, не менее 60 баллов по одному из сдаваемых учебных предметов, либо 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня. - если сдавали ГВЭ, но необходимо получить отметку 5 по русскому языку и математике.

«Деньги на учебники не нужны, на зарплаты учителей в регионах денег достаточно и вообще –
никто и никогда не ставил вопроса о том, чтобы учитель работал на одну ставку»

«Деньги на учебники не нужны, на зарплаты учителей в регионах денег достаточно и вообще – никто и никогда не ставил вопроса о том, чтобы учитель работал на одну ставку» - это второе, что сегодня бурно обсуждает педагогическая общественность.

Речь пойдет о встрече выездной группы 27 октября в Оренбургскую область с участием Нины Останиной и Татьяны Васильевой, которая является замминистром Кравцова.

Цитируем депутата Госдумы Нину Останину:

«Деньги на учебники не нужны, на зарплаты учителей в регионах денег достаточно и вообще – никто и никогда не ставил вопроса о том, чтобы учитель работал на одну ставку»

– примерно так ответили на мои вопросы о том, надо ли перенести на федеральное финансирование поддержку регионам в закупке учебников, потому что это тема стояла и продолжает стоять очень остро; заработные платы учителей, потому что далеко не все регионы справляются с тем, чтобы зарплата учителя на одну ставку равнялась средней зарплате по региону, как говорится в майском указе президента РФ».

Любому учителю, будь он из Оренбурга или из Самары, хочется верить, что Президент, подписывая в мае 2012-го года Указ о соответствии заработной платы педагога среднерегиональной, имел в виду, что это будет оплата за одну 18-часовую ставку, а не за две или больше.

А дальше очень интересная часть: «Когда я задала эти вопросы замминистра просвещения России Татьяне Викторовне Васильевой, которая вместе со мной участвовала в совещании по вопросам школьного образования в Оренбурге, она, также, как и министр образования Оренбургской области Алексей Александрович Пахомов, сказали что они против того, чтобы выдергивать отдельные проблемы из регионов и финансировать их из федерального бюджета».

Получается, если это правда, то Минпрос все чаянья учителей о необходимости федерального финансирования намеренно не слышит?

Какая разница, какая учебная нагрузка у педагога – 18, 36 или 45 часов?

Главное, чтобы в отчете чиновников фигурировала цифра, равная статочетным данным о средней зарплате в регионе.

Госдума повышает статус педагога через правки в закон.

В последние дни общественность бурно обсуждает проект закона, который был внесен несколькими авторами – депутатами Госдумы и сенаторами СФ.

Попробуем разобраться в будущем законе

Статья 28

Сейчас: «К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:

1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов»

Предлагается дополнить словами «в том числе устанавливающих требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в образовательной организации».

То есть предложено сделать акцент на требованиях к дисциплине школьников. Не секрет, что дисциплина – это «хромая нога» многих учреждений.

Статья 43

Сейчас: «1. Обучающиеся обязаны: …2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, …»

Предлагается пункт 2 после слов «правил внутреннего распорядка» дополнить словами «включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в организации».

Таким образом, соблюдение дисциплины станет обязанностью школьников, согласно действующего законодательства.

Сейчас: Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

Предлагается после слов «по отношению к обучающимся» дополнить словами «и педагогическим работникам».

Значит, данный пункт предлагает защищать педагогических работников от физического и (или) психического насилия.

Также предлагается дополнить следующим содержанием: «Контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в организации, осуществляется педагогическими, руководящими работниками организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также иными лицами, на которых возложены соответствующие обязанности».

А вот тут вопрос. И до внесения этого предложения ответственными за дисциплину были педагогические работники.

Что же поменяется сейчас?

Статья 47 Предлагается изменить пункт 12 части 3.

Сейчас: «12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» Предлагается: «12) право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности»

Также предлагается дополнить частью следующего содержания:

«В целях защиты своих прав педагогические работники самостоятельно или через своих представителей вправе:

1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к обучающимся указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права педагогических работников, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами;

2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов». Таким образом, и этот пункт расширяет права педагогических работников.

В пояснительной записке к закону говорится: «В рамках проведения в Российской Федерации Года педагога и наставника, учитывая высокую социальную и общественную значимость педагогической профессии, Президентом Российской Федерации дано поручение об обеспечении внесения в законодательство изменений о совершенствовании правового статуса педагогических работников.

В связи с этим законопроектом предлагается внести в законодательство об образовании ряд изменений, направленных на повышение авторитета педагогической профессии.

Законопроектом усиливается главенствующая роль педагога в процессе обучения и воспитания в образовательной организации».

Вопрос 1. Как вы считаете, достаточно ли будет принятие этих изменений, чтобы правовой статус педагогических работников повысился?

Вопрос 2. Что будет, если школьники не отреагируют на призывы педагогов к соблюдению дисциплины? Какой ресурс и инструментарий будет предложен школе как учреждению для наведения порядка в этом случае?

Почему военнослужащий - Государев человек, а учитель нет?!

C 3 по 7 октября проходил III форум классных руководителей в Москве.

В нем приняли участие 3000 классных руководителей и кураторов СПО из 89 регионов страны и города Байконур.

На протяжении пяти дней педагоги общались на круглых столах, обменивались опытом работы с детским коллективом.

Посмотрите ролик.

Да, учителей благодарят, но прав В. Р. Соловьев, когда задал вопрос: «Почему военнослужащий - Государев человек, а учитель нет?!»

Нельзя формировать учительский корпус по остаточному принципу! Я присоединяюсь к тем, кто аплодировал в зале.

Браво! Пусть услышат В. Р. Соловьева те, кто принимает решения!

Заработная плата продолжает оставаться самой обсуждаемой темой среди педагогов в России

Заработная плата продолжает оставаться самой обсуждаемой темой среди педагогов в России во многих регионах, в том числе и в нашем.

Да, есть регионы, такие как Питер и Москва, где уровень заработной платы педагогов вполне достойный.

В 2023 году снова выросла нагрузка в связи с новыми инициативами на федеральном уровне.

Учителям приходится работать с платформой Сферум (интересно, несколько качественный интернет в наших школах?), заниматься профориентацией, в обязательном порядке использовать конструктор для составления учебных программ (работать по которым можно, если в школу пришли новые учебники, а они во все школы пришли?)

Для примера В Питере оклады от зарплаты составляют примерно 70-80%, а остальное — это стимулирующие. Федеральным законом минимальный размер оплаты труда (МРОТ) с 1 января 2023 года установлен в сумме 16 242 рубля в месяц.

В соответствии с Постановлением администрации г. Красноярска от 27 января 2010 г. N 14 с учетом повышения базовых окладов с 01.07.2023 г.

- базовый оклад воспитателя при наличии высшего профессионального образования - 8 683 рублей, что составляет 53% от МРОТ;

- базовый оклад учителя при наличии высшего профессионального образования – 9 505 рублей, что составляет 58% от МРОТ.

Базовый оклад педагога с учетом повышения с 01.07.2023 «не догоняет» МРОТ.

МРОТ с 1 января 2024 года будет увеличен на 18,5%.

Если переводить в деньги, то с 1 января 2024 года МРОТ составит 19 242 руб. в месяц.

На 01.01.2024 г.

- базовый оклад воспитателя при наличии высшего профессионального образования - 8 683 рублей, что составит 45% от МРОТ;

- базовый оклад учителя при наличии высшего профессионального образования – 9 505 рублей, что составит 49% от МРОТ.

В этом и заключается основная проблема, что оклады должны быть приближены к средней по экономике региона, а динамическая часть была максимум процентов 30% от оклада.

Сейчас чиновники считают зарплату со всеми переработками, набавками и прочими суммами, после чего и выходит средняя по экономике.

Но такой подход выматывает учителей, которые работают на 2-3 ставки и они не выдерживают, перегорают или уходят из профессии.

В связи с этим было подготовлено и направлено на имя губернатора Красноярского края обращение № 47 от 14.10.2023.

Престиж Учителя, Воспитателя??? Что с ним не так?

Престиж профессии и статус педагога неуклонно растет в России.

Министр Сергей Кравцов продолжает констатировать этот факт, эти слова подкрепляются количеством поданных заявлений абитуриентов.

Количество поданных заявлений - это свидетельствует о повышении статуса учителя, воспитателя или НЕТ?

Давайте посмотрим на выводы исследования СуперДжоб.

Место проведения опроса: Россия, все округа

Время проведения: 7 сентября — 9 октября 2023 года

Исследуемая совокупность: экономически активное население России старше 18 лет

Размер выборки: 4800 респондентов — по 200 представители 24 профессиональных групп

Вопрос: «Если бы вы могли выбирать профессию снова, вы бы опять выбрали вашу специальность?»

"Рейтинг специалистов, преданных своему делу, возглавляют архитекторы: 80% из них выбрали бы свою профессию снова.

На втором месте программисты — 79%.

На третьем — психологи с 75% голосов.

7 из 10 сметчиков и спортивных тренеров выбрали бы свою специальность снова.

69% системных администраторов,

68% врачей, 67% парикмахеров и 67% маркетологов не променяли бы свою профессию на другую.

Среди дизайнеров преданных своей профессии — 65%, среди автомехаников — 61%, среди юристов — 60%".

А где учителя?

Учителя на 19 месте из 24-х.

На вопрос «Если бы вы могли выбирать профессию снова, вы бы опять выбрали вашу специальность?» учителя согласны только в 51% случае.

Более того, видна серьезная ситуация снижения готовности сделать этот выбор повторно в динамике:

2014 - 65 % 2018 - 59 % 2022 - 57 % 2023 - 51 %

В пресс-центре Международного информационного агентства «Россия сегодня» в Москве 13 сентября состоялась пресс-конференция по итогам приемной кампании в педагогических университетах России.

Открывая пресс-конференцию, Татьяна Васильева отметила: "Интерес абитуриентов к педагогическому образованию очень высок…"

Но на итоговом отчёте приемной кампании в педвузы слово дали одному студенту, который показал истинную ситуацию.

В своем выступлении молодой студент московского педвуза, которого на пресс-конференции по итогам вступительной кампании 2023 спросили про осознанность выбора педагогического пути, поделился мнениями своих родственников о выбранном пути.

И что он сказал?

Молодой человек прямо заявляет, что вся его педагогическая династия отговаривала быть учителем!

Вы только вдумайтесь в эти слова.

Минпросу заявили о низком статусе педагога, но его не услышали, или не захотели услышать

Минпрос не видит в этом проблемы.

Все радуются той катастрофической истории, которую им поведал молодой человек, посыл которого бесспорно вызывает чувство гордости за педагогику, потому что есть люди, которые приходят в профессию именно служить, попирая собственные ценности во благо Государственных.

12 октября 2023 г. состоялась встреча членов Комитета Госдумы по просвещению
с профильным министром Сергеем Кравцовым.

Стороны обсудили проект бюджета на 2024 год и плановый период 2025-2026 годов.

«В проекте бюджета предусмотрены все необходимые средства на реализацию госпрограммы в целом и ключевых направлений работы: это и стройки, и капремонт, и горячее питание, и выплаты за классное руководство, на программу «Профессионалитет» и поддержку новых регионов»,

— отметил Сергей Кравцов.

Что снова мы не увидели?

Планов повышения заработной платы педагогам

Но это важнейший момент в привлечении педагогических работников в школы и детские сады.

Без этого решить вопрос дефицита кадров нельзя.

По итогам заседания Комитет по просвещению рекомендовал принять проект федерального бюджета на 2024–2026 годы в первом чтении.

На заседании комитета Госдумы по просвещению депутаты обратились с вопросами по заработным платам учителей.

Но, к сожалению, либо эти вопросы остались без ответа и комментария министра Сергея Кравцова, либо эти ответ и комментарий не были опубликованы в средствах массовой информации.

Министр Силуанов был позитивен и сообщил про миллиарды,
которые устремятся в систему образования в 2024-2026 году

3 октября в Совете Федерации состоялись парламентские слушания по принципиально важным вопросам

- обсуждались параметры бюджета на грядущий год, прогнозные цифры на 2024-2025-й год

Проект принес в Совет Федерации лично министр финансов России Антон СИЛУАНОВ, представлявший на слушаниях исполнительную власть.

Антон СИЛУАНОВ: "Предметом трехлетнего бюджета станет предстоящая интеграция новых регионов в состав России.

В федеральном бюджете предусмотрены на это необходимые ресурсы: как на текущее обеспечение, на обеспечение тех социальных стандартов, которые действуют в РФ, так и средства на восстановление экономик регионов".

В общем, про новичков не забыли.

А вот губернаторам «старой России» министр финансов посоветовал не просить денег напрямую, а вместо этого оптимизировать свои расходы и принимать косвенные меры, которые воздействуют на развитие экономик и пополнение их бюджетов.

Министр Силуанов был позитивен и сообщил про миллиарды, которые устремятся в систему образования в 2024-2026 году

«На создание новых мест в общеобразовательных организациях в следующем году запланировано 111 миллиардов рублей.

Цель нацпроекта — запустить в 2024 году не менее 1300 школ.

Горячее питание, выплаты за классное руководство, капитальный ремонт школ — все эти задачи учтены в планах и будут выполнены", -заверил Антон Силуанов.

Что радует в цитате министра финансов Силуанова:

Горячее питание - реально хорошее дело. А да, еще было бы здорово расширить бесплатное питание для учащихся до 9 класса.

Классное руководство. Поддерживаем. Хорошо было бы, чтобы эти деньги выплачивались сверх МРОТ и не растворялись в доплатах до МРОТ.

Капитальный ремонт. Надо продолжать. А да, еще было бы здорово , чтобы эта программа дошла и до дошколят.

И хотелось бы по больше публичности в этом вопросе.

Что сейчас происходит с реализацией этой программы в Красноярске?

Что не видим Не видим планов повышения заработной платы педагогам

Но это важнейший момент в привлечении педагогических работников в школы и детские сады.

Без этого решить вопрос дефицита кадров нельзя.

Рособрнадзор запустил мониторинг школ! Скоро узнаем, какое в России качество образования

Отчетность, пусть пока на словах, снижаем, но мониторинги остаются.

Рассмотрим национальный мониторинг исследования качества образования. Рособрнадзор будет вести оценку воспитательного потенциала общеобразовательных организаций.

Данный мониторинг был запущен 9 октября, в нем примут участие 400 школ России.

«Исследование проводится для определения актуальных проблем и выработки их решений в рамках федеральных, региональных, муниципальных и школьных программ воспитательной работы».

«Участниками НИКО станут обучающиеся 8 и 10 классов школ, представители администрации образовательной организации, учителя и родители обучающихся».

Этапы проведения мониторинга:

17 октября пройдет анкетирование обучающихся 8 классов,

19 октября – обучающихся 10 классов.

С 9 по 20 октября будет проведено анкетирование представителей администрации школ, учителей и родителей обучающихся 8 и 10 классов.

Какая аудитория будет вовлечена в мониторинг: более 30 тысяч обучающихся 8 и 10 классов 400 школ 63 субъекта Российской Федерации

Информацию по количеству опрашиваемых представителей администрации школ Рособрнадзор не сообщает.

«Первые результаты исследования будут представлены на ноябрьской конференции Рособрнадзора, посвященной качеству образования.

Федеральным координатором исследования является Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО)».

Оперативность предоставления итогов мониторинга впечатляет и косвенно подтверждает, что кто-то хочет подтвердить или опровергнуть выводы по моделям и формам воспитательной работы в стране.

Что смущает в этом событии

Смущает "прозрачность процесса".

Никак не могу зайти на сайт, где предоставлялась информация о качестве образования в регионах (ведутся технические работы).

Может вам повезет больше!

Ведение социальных сетей в школе, в детском саду?!

Жизнь учреждения в информационной-медийном пространстве.

Организовать процесс обучения в реальной жизни – это всем понятная регламентированная деятельность.

Интересно, а как регламентируется работа в интернет среде?

Обычно, как мне кажется, обязанность и ответственность за ведение сайта школы возлагают на учителей информатики.

Есть и другие специалисты, которые могут выполнять эту работу.

Но чаще всего эта доля достается именно учителям информатики.

Но одно дело школьный сайт.

Совершенно другое дело – это социальные сети школы.

Социальные сети в данный момент начинают регламентировать, в любом случае ведение школьного паблика – это постоянное обновление, ежедневные посты и фото, а также видео и сторис.

Очень большой объем. Знаю не по наслышке, а из практики.

Так кто должен выполнять эту работу?

И еще один важный вопрос: как должно оплачиваться выполнение такой работы?

Кто в детских садах отвечает за ведение социальных сетей?

Любое образовательное учреждение, включая дошкольные учреждения, должно быть представлено в интернет пространстве.

Например, в детском саду 169 постоянно публикуют информацию о буднях ребят, а если проводятся праздники, то для родителей монтируют и выставляют видео, в главных ролях, конечно, дошколята.

В школах есть учитель информатики.

А как быть в детских садах?

Соц. сети детского сада надо вести и в Телеграм, и в Контакте и в Одноклассниках.

В этом плане условия ужесточаются, остаётся только гадать: что же будет дальше

В целом, когда смотришь на то, как все меняется в нашей жизни, кажется, что нашим руководителям пора вводить новые должности в штатное расписание каждого учебного заведения — контент-менеджер, СММ-специалист, копирайтер, таргетолог…

Тогда мы сможем четко регламентировать работу образовательной организации в интернет среде и решим вопрос по оплате этой работы.

Зарплату учителям в очередной раз собираются повысить

Давайте обратимся к тому, что предлагается:

«В России с января 2024 года могут установить зарплату учителям, работающим на полной ставке, на уровне не ниже двух с половиной минимальных размеров оплаты труда (МРОТ).

Законопроект № 445825-8 об этом внесли в Госдуму 25 сентября сенатор Елена Афанасьева и группа депутатов.

Они предлагают изменить статью 99 закона «Об образовании в Российской Федерации».

«В нынешних условиях, когда требования к профессионализму педагога постоянно растут, следует принципиально пересмотреть принципы материального вознаграждения и морального поощрения человека, которому мы доверяем свое будущее и будущее своих детей».

Первый вопрос:

А до «нынешних условий» от педагогов не требовалось такого профессионализма?

Тему привязки зарплаты к МРОТ учителя из Всероссийского Экспертного Педагогического Совета обсуждали еще в 2021 году.

И что в итоге?

Ничего за 2,5 года так и не произошло.

И снова Учителям в России в очередной раз собираются повысить заработную плату

В этот раз зарплату прогнозируют поднять на такой уровень, чтобы ее размер был не ниже 2,5 МРОТ!

Предлагается внести в часть 3 ст. 99 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации» изменение, дополнив ее словами «, а также должны обеспечивать заработную плату педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, работающих на полную ставку, не ниже двух с половиной минимальных размеров оплаты труда».

Считаем

С 1 января 2024 года МРОТ будет составлять 19242 рубля.

По законопроекту предлагается ставка учителя не ниже 19242 х 2,5=48105 рублей за ставку против наших сегодняшних 9 505 рублей (учитель с высшим образованием)

Ссылка https://sozd.duma.gov.ru/bill/445825-8?ysclid=ln3uezc374385724568

Тогда возникает второй вопрос: почему только для педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций?

А муниципальные дошкольные образовательные учреждения?

А учреждения дополнительного образования?

Скорее всего этот законопроект - так и останется проектом , но не понятно, почему снова забыли про ДОУ и ДО?

Что можно сделать реально?

Нам кажется, что самым реальным вариантом сегодня в каждом регионе предложить ставку педагога ОО, ДОУ и ДО не ниже федерального МРОТ (с 01.01.2024 г - 19242 рублей).

Если регион не может «дотянуть» зарплату до этого уровня, то федеральный бюджет «помогает» этому региону.

Но для того, чтобы регион не расслаблялся, надо нулевой показатель заимствования федеральных средств включить в целевые показатели эффективности Губернатора региона.

Может попытаться донести наши предложения по этому вопросу до Президента? до депутатов ГосДумы от нашего края?

Поговорим о заработной плате

Министр Кравцов на онлайн-конференции в мае 2023 по теме «Суверенная система образования: итоги учебного года» рассказал про то, что ведомство делает для изменения системы оплаты труда учителей.

Особенно радуют, но и напрягают слова

"В следующем учебном году..."

Опять вопрос к министру, если он в рамках онлайн - конференции что-то обрабатывает, анализирует и меняет, то почему он на наше обращение по вопросу заработной платы отправил нас в Минфин, так как зарплаты входят в их полномочия?

Внимательно посмотрите ролик (2 мин.), а мы еще вернемся к этому вопросу.

Советское образование возвращается в Россию?

Советская система образования...

Для меня это не пустой звук.

Пришла работать в школу № 8 в 1977 году.

Прекрасно понимаю, что Советскую систему образования не вернуть!

НО...Мы явно видим попытки что-то взять от советской системы и внедрить это в сегодняшний день.

1. Учебники Сейчас идет работа по формированию единых учебников для всей страны и единственной линейки учебников, авторство которых будет за государством.

К сожалению, пока в этом направление много слабых мест - много обещаний; - отсутствие открытости для общества о процессе рассмотрения этих учебников; - вопрос стоимости этих учебников для школ, точнее, учебных пособий, ведь теперь термин «учебник» заменяется на "учебное пособие"

2. Единые программы

Тут опять же процесс какой-то идет.

Смотрю со стороны, так как сейчас не работаю с детьми.

Но опять же, все делается так быстро, что диву даешься...

3. Трудовое воспитание

Тут все в порядке

4. Ремонт школ и попытка навести порядок

Проект глобальный, хочется, чтобы в перспективе он затронул и детские сады.

5. Бесплатное питание в школах

Началку кормят теперь в школах бесплатно.

Идут разговоры и о других классах.

К слову, сейчас в Госдуме пытаются «выбить» в Минфине увеличение бюджета на питание школьников в начальной школе, так как выросла стоимость продуктов.

6. Возвращение детского отдыха в детские лагеря

Работа в направлении возвращения летнего отдыха детям идет, но стоит отметить, что сейчас этот отдых доступен далеко не для всех детей из-за высокой стоимости.

7. Возрождение профессионального образования

Профессиональное образование возвращает свои позиции в нашей стране, но на данный момент, как видим мы, среднее профессиональное образование «трещит» по швам из-за дефицита преподавателей и мастеров, а дефицит вырастет так же быстро как в школах ти детских садах.

8. Работа в направлении наставничества

Очень рада, что увидели наконец-то и в этом ценность и важность для воспитания качественных специалистов и выстраивания преемственности.

Работа идет, но о качестве реализации будем говорить позже.

9. Можно продолжать дальше: трудовое воспитание школьников и введении серебряных медалей В закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены изменения, касающиеся обязательного участия учеников в общественно полезном труде и возвращения серебряных медалей для выпускников.

Но пока остановимся и пожелаем реализацию этих направлений без крупных профессиональных огрехов.

Новая законодательная инициатива уже находится в Совете Федерации.

В данный момент у школы фактически нет правовых основ и полномочий по работе с обучающимися, если школьник ведет себя деструктивно (делинквентное поведение и девиантное поведение). Если родители находятся в опасной социальной ситуации, либо не хотят участвовать в решении ситуации, отказываются от предложенных школой мер, то школа может лишь рекомендовать родителям обратиться в соответствующие органы для оказания помощи ребенку.

И тут школа оказывается в ситуации, когда в классе появляются группы детей, которые методически срывают уроки, создают конфликтные ситуации и всячески мешают обучению находящихся рядом школьников.

Есть еще дети, которым необходимы иные образовательные маршруты, но родители не считают профессиональное мнение школьных психологов, учителей, медиков важным и не выходят с ребенком на ПМПК, а если и соглашаются пройти комиссию, то могут не принести результаты обследования в школу.

Все эта вся процедура проходит исключительно по желанию родителя.

Школа никак не может обязать родителей пройти комиссию. Только лишь рекомендовать.

Законодательная инициатива рассматривает возможность наделить родителей и школу особыми правами, чтобы вовлечь родителей в образовательный, воспитательный процесс и подтолкнуть тех, кто игнорирует школу, к диалогу со школой.

Предлагается таких детей, которые многократно демонстрируют делинквентное поведение и девиантное поведение, выводить на обучение с применением дистанционных технологий на строго ограниченный период.

Минпрос уже создал всю нормативную базу - это ФГИС «Моя школа» - это полноценный инструмент обучения детей, которые будут оставаться в контингенте школе, но при этом будут выводиться из школьного общества для организации спокойного обучения других школьников и соблюдения их прав на получение образования.

При этом школьные учителя не будут нести ответственности за качество образования временно выведенных на дистант.

С другой стороны, предлагается что разработанный механизм одновременно лишит школу права «расправы» с неугодными.

Итак, в чем суть идеи?

- Предлагается предоставить школе возможность: выносить рекомендации родителям с обязательным прохождением и предоставлением в образовательное учреждение результатов ПМПК;

- оказывать максимальную помощь в решении выявленных ограничений здоровья с целью их преодоления.

Если же родители (законные представители) обучающегося, имеющего деструктивное поведение, не хотят содействовать школе, не хотят предоставлять своему ребенку квалифицированную помощь, то по определенному (установленному НПА) механизму школе будет дана возможность переводить детей, которые опасны для детского коллектива, на обучение с применением дистанционных технологий.

Таким образом, предлагаемая законодательная инициатива снимает значительную социальную напряженность в обществе среди школьников, родителей и учителей, которые вынуждены бесправно терпеть проявление агрессии некоторых детей в сторону других школьников и педагогического коллектива.

При этом, используя современные возможности, дети не лишаются доступа к образованию.

Остается только надеяться, что эта законодательная инициатива будет рассмотрена в Совете Федерации, получит широкое обсуждение и не затеряется в длинных коридорах власти страны.

Правительство расширило перечень премий, лауреаты которых освобождаются от НДФЛ

Постановление от 31 июля 2023 года № 1238

Настоящий документ вступает в силу с 09.08.2023 г.

Победители и лауреаты конкурса «Учитель года России» не будут выплачивать налог на доходы физических лиц (НДФЛ) с денежных премий, присуждаемых по его итогам.

Такое постановление подписал Председатель Правительства Михаил Мишустин.

Документ также определяет, что налогом по ставке 13% не будут облагаться премии победителей всероссийских конкурсов «Воспитатель года России», «Директор года России», «Педагог-психолог», «Учитель-дефектолог России», «Мастер года», «Сердце отдаю детям» и «Первый учитель».

В апреле 2023 года Михаил Мишустин утвердил постановление, согласно которому победитель профессионального конкурса «Учитель года России» будет получать денежное поощрение в размере 1 млн рублей, а призёры – по 500 тыс. рублей.

Этим же документом были установлены размеры призовых выплат победителям профессиональных конкурсов «Воспитатель года России»,

«Директор года России»,

«Педагог-психолог России»,

«Учитель-дефектолог России»,

«Мастер года»

и «Сердце отдаю детям».

С 2023 года они будут получать по 200 тыс. рублей.

Конкурс «Первый учитель» – новый.

В 2023 году он проводится впервые.

Его победителю полагается 200 тыс. рублей.

В этом году объявлены значительные призовые поощрения победителям, им будет приятно получить именно заявленные суммы...

Профессия педагога — это престижно? Да или нет?

С одной стороны:

1. Сергей Кравцов "... и сегодня педагогическое направление третье по популярности... Уже второй год подряд в педагогические вузы идут ребята осознанно. У нас 18 человек на место на ряд педагогических специальностей... Сегодня ситуация меняется, и сегодня престиж профессии учителя есть".

2. «75% идут в педагогику» - за авторством Татьяны Васильевой.

А теперь обратимся к исследованиям Superjob.ru - IT (сервис по поиску работы и подбору сотрудников).

По результатам исследований Superjob.ru — IT всего 4% россиян убеждены, что профессия у представителей сферы образования престижная.

«По мнению россиян, самые престижные профессии сегодня — это IT-специалист, доктор и военнослужащий.

При этом 57% убеждены, что престижной работу делает в основном высокая зарплата».

Уровень оплаты труда — это один из самых ключевых факторов, которые приводят людей к принятию решения престижна профессия или не престижна.

Система образования явно в этом отношении, мягко говоря, имеет слабые позиции.

Очень жаль, что министр Сергей Кравцов этой проблемы не видит и не верит, что это проблема глобальная.

Он лишь хитро говорит о том, что это «точечная» проблема.

Интересно, как бы министр прокомментировал эти 4%?

Индексация пенсий для отдельных категорий работающих пенсионеров.

Законопроект с поправками в Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 400-ФЗ "О страховых пенсиях" внесли в Госдуму 7 августа 2023 года.

Авторы документа предлагают начать процесс индексации суммы страховой пенсии и фиксированной выплаты к ней с работников бюджетной сферы.

В законопроекте читаем:

«С 1 января 2016 года была отменена индексация размера фиксированной выплаты к страховой пенсии и корректировка размера страховой пенсии пенсионерам…

Применение данной меры крайне негативно сказалось на финансовом положении пенсионеров, которые в силу низкого размера получаемой страховой пенсии, вынуждены работать для поддержания приемлемого уровня жизни. Как правило, уровень заработной платы таких пенсионеров также невысок.

В первую очередь это касается пенсионеров, работающих в бюджетной сфере: образовательных организациях, учреждениях здравоохранения, в системе социального обслуживания».

Предлагается индексироваться выплаты:

1) педагогических работников, включая учебно - вспомогательный персонал, государственных и муниципальных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения;

2) медицинских работников (врачей, специалистов со средним медицинским образованием, младшего медицинского персонала) медицинских организаций, подведомственных федеральным органам исполнительной власти, исполнительным органам государственной власти субъекта РФ и органам местного самоуправления;

3) работников, осуществляющих социальное обслуживание на дому, организаций социального обслуживания, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъекта РФ, уполномоченного органа субъекта РФ, а также социально ориентированных некоммерческих организаций."

Дата начала «работы» этого документа - 1 января 2024 года. Почему в кавычках?

Предыдущий законопроект с поправками в Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 400-ФЗ "О страховых пенсиях" был внесен в Госдуму 2 мая 2023 года.

Авторы предлагали пересмотреть размер страховой пенсии, а также размер фиксированной выплаты к страховой пенсии (с учетом повышения фиксированной выплаты к страховой пенсии) для работающих пенсионеров, исходя из максимального значения индивидуального пенсионного коэффициента.

Кроме того, для этих лиц предлагалось возобновить индексацию страховых пенсий.

Произвести перерасчет планировалось для выплат, начиная с 1 января 2023 года.

Правительство РФ в своем заключении отметило ряд существенных замечаний к законопроекту.

Учитывая, что в нашей системе образования трудится очень высокий процент педагогов пенсионного возраста, очень хочется, чтобы проект от 7 августа 2023 г. стал реальностью.

Это решение будет очень кстати и с благодарностью воспринято педагогическим сообществом.

Владимир Путин подписал закон о трудовом воспитании школьников и введении серебряных медалей

В закон «Об образовании в Российской Федерации» внесены изменения, касающиеся обязательного участия учеников в общественно полезном труде и возвращения серебряных медалей для выпускников.

Документ также устанавливает новое название предмета ОБЖ.

Под обязанностью учеников участвовать в общественно полезном труде может подразумеваться высадка деревьев или цветов на пришкольной территории, оформление школьной площадки или класса к мероприятию, создание театральных костюмов, помощь в музее или библиотеке.

Учащиеся должны будут вести трудовую деятельность с учетом возрастных особенностей без согласия родителей.

Школы получают право помогать ученикам в организации их добровольческой деятельности.

Предполагается, что это будет способствовать развитию у детей чувства причастности к единому делу, выработке активной жизненной позиции.

С 2023/24 учебного года в школы также вернутся серебряные медали – «За особые успехи в обучении» II степени.

Их смогут получить ученики, в аттестатах которых не более двух оценок «хорошо», а все остальные оценки «отлично».

Кроме того, согласно поправкам название предмета ОБЖ изменится на «Основы безопасности и защита Родины». Законом вводится также вводится понятие «профориентация для школьников», занятия по профориентации призваны помочь детям выбрать будущую профессию.

Закон вступает в силу 1 сентября 2023 года, за исключением пункта о переименовании школьной дисциплины ОБЖ в «Основы безопасности и защита Родины», он вступает в силу с 1 сентября 2024 года.

Кадровый дефицит в детских садах можно будет «закрыть» студентами колледжей

24 июля Президент РФ Владимир Путин подписал закон, который вносит изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 4 Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике».

Новые изменения в Федеральном законе позволяют студентам последнего курса средних профессиональных учебных заведений заниматься педагогической деятельностью по специальностям, связанным с образованием.

Таким образом, они смогут начать работу по программам дошкольного и начального образования еще будучи студентами.

Продолжение обучения в СПО и трудоустройство в школу или в детский сад может позитивно сказаться на развитии будущего профессионала своего дела, потому что у него, например, в школе будет наставник как у молодого специалиста, а также встречи с методистами и преподавателями колледжа также помогут разрешить трудности, которые могут возникнуть в профессиональной деятельности.

Многие студенты ищут подработку, чтобы себя самостоятельно содержать.

Так пусть трудоустройство в образовательное учреждение станет выходом из затруднительного финансового положения.

Таким образом, кадровый дефицит в детских садах может снизиться с приходом в систему студентов.

Кроме того, внесены изменения в статью 34 федерального закона, которые позволяют студентам высших учебных заведений занимать должности учебно-вспомогательного персонала и работников сферы научного обслуживания в образовательных организациях высшего образования и научных организациях.

Однако из текста изменений в статье 34 Федерального закона не ясно, какие должности могут быть заняты студентами высших учебных заведений.

Перечень должностей должен быть утвержден Министерством образования и науки России совместно с Министерством труда России. "Право принимать человека на должность без требований к наличию высшего или среднего профессионального образования должно относиться к компетенции работодателя, а должности учебно-вспомогательного персонала не требуют наличия у работника высшего образования.

При этом успешное завершение трех курсов по программам высшего образования фактически соответствует наличию у обучающихся среднего профессионального образования.

Поэтому время покажет, как будет в этой части работать новый закон", - отметила председатель Общероссийского профсоюза образования Галина Меркулова.

Они существуют: реальные решения в пользу педагогов

Год педагога и наставника перевалил на середину.

При этом пока мы не видят реальных улучшений условий труда и решения наболевших проблем.

Да, разговоров очень много.

Но пока только разговоров.

Но есть новости, которые действительно радуют

Цитируем Коммерсантъ: «Власти Свердловской области планируют рассмотреть вопрос о компенсации платы за услуги ЖКХ школьным учителям, воспитателям детских садов и медработникам, включая средний медперсонал. Об этом губернатор Е. Куйвашев заявил на форуме молодежи «УТРО».

По словам главы региона, вопрос о компенсации затрат на ЖКХ будет рассматриваться в законодательном собрании региона во время формирования бюджета на 2024 год».

Да, совершенно понятно, что реального повышения зарплаты педагогам не видать, но при этом власти Свердловской области пытаются таким способом (компенсация услуг ЖКХ) повысить зарплату педагогов и работников бюджетной сферы, поскольку эти деньги останутся в семье.

Но это реальное действие (конечно, если будет принято при обсуждении бюджета на 2024 год).

Вот этого педагоги ждут.

Ждут от власти реальных шагов, решений, которые приведут к улучшению положения педагогов и сферы области в целом.

А каких решений мы ждем от властей нашего региона?

Рособрнадзор будет менять ВПР

Начнем с ЕГЭ.

Вспомним Москву в этом учебном году.

Там, как все знают, фактически отменили во втором полугодии образовательный процесс в угоду подготовки учащихся 11- х классов к ЕГЭ, который является фактически вступительной кампанией в вуз, а не выпускным экзаменом.

Существует опасность, которая заключается в том, что школы перестанут учить, начнут просто готовить к ВПР.

Вам не кажется, что что через пару лет, может, через 3 года, ЕГЭ действительно уйдет в вузы, а ВПР станет ежегодной годовой контрольной в каждом классе?

Анзор Музаев говорит о том, что Рособрнадзор открыт к конструктивной критике и слышит всех

На пресс-конференции «Рособрнадзор: предварительные итоги кампании ЕГЭ», руководитель Рособрнадзора Анзор Ахмедович Музаев рассказал о том, что Рособрнадзор слышит всех, кто выступает с конструктивной критикой, и назвал алгоритм взаимодействия инициативных граждан с Рособрнадзором.

Губернаторам изменили показатели эффективности их работы.

Цитируем Правительство России:

"в обновленный перечень критериев оценки эффективности губернаторов вошли показатели доступности и безопасности образовательных учреждений.

В их числе:

- создание новых мест в общеобразовательных организациях,

- наличие охраны в школах и детских садах,

- доступность зданий и помещений детских садов и школ для детей с ограниченными возможностями».

Очень хочется дополнить показатели эффективности работы губернаторов :

- уровень заработной платы педагогов (а возможно, и других работников бюджетной сферы),

- решение проблемы дефицита педкадров в их регионах.

А вы как считаете, станут Главы регионов более целеустремленными в этом плане?

Профориентация прочно входит в школы страны с 1 сентября.

Вы, наверно, уже знаете, что с 1 сентября во всех классах с 6 по 11 должна реализовываться система организации профессиональной ориентации обучающихся, для чего Минпросвещения разработало единую модель профессиональной ориентации.

Важные акценты:

- Целевой аудитории проекта являются школьники 6-11 классов, в том числе, дети с ОВЗ и инвалидностью.

- Основным инструментом профориентации является профориентационный минимум.

Что такое профориентационный минимум?

Это единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся.

Профминимум – это три уровня:

- базовый уровень (40 часов за учебный год);

- основной уровень (60 часов за учебный год);

- продвинутый уровень (80 часов за учебный год).

Направления профориентации (7):

- профильные

- предпрофессиональные классы,

- урочная деятельность,

- внеурочная деятельность,

- воспитательная работа,

- дополнительное образование,

- профобучение,

- взаимодействие с родителями.

Итак, что нужно будет экстренно сделать уже в августе?

Разработать и утвердить календарный план профориентационных мероприятий;

определить ответственного за реализацию профориентационной деятельности на уровне заместителя директора, запланировать экскурсии на производство, в СПО и вузы, профпробы, встречи с представителями разных профессий, мастер-классы и др.;

заключить соглашения с предприятиями и организациями;

определить профильные предпрофессиональные классы в школе;

определить, что предмет «Технология» - основной учебный предмет, направленный на профориентацию;

включить в план внеурочной деятельности занятие, которое будет посвящено профориентации (это занятие надо запланировать на четверг - по примеру «Разговоры о важном»);

запланировать информационное освещение и популяризацию программ подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих с целью повышения привлекательности рабочих профессий среди школьников;

установить единые дни проведения родительских собраний в каждой школе в октябре и в апреле.

Еще раз про четверг.

Занятие по профориентации будет проходить в 6-11 классах по четвергам по примеру «Разговоров о важном».

Но как же тогда быть с увеличением нагрузки на школьников?

В понедельник первый урок отдан для занятия внеурочной деятельности "Разговоры о важном"

Получается, что теперь и в четверг будет увеличение?

И почему именно в четверг?

Это снова занятие внеурочной деятельности?

Вопросов очень много.

Ответы опять будут искать школа, классный руководитель

Минпросвещения РФ выработало единые подходы, согласно которым будет формироваться
заработная плата педагогических работников во всех регионах страны.

Минпросвещения РФ выработало единые подходы, согласно которым будет формироваться заработная плата педагогических работников во всех регионах страны.

Об этом 29.06.2023 сообщил Сергей Кравцов на Всероссийском совещании руководителей региональных органов исполнительной власти по актуальным вопросам развития системы образования, которое проходит в Чеченской Республике.

«Вопрос оплаты труда педагогических работников находится на особом контроле. По поручению Президента Российской Федерации мы разработали предложения по совершенствованию системы оплаты их труда и определили единые подходы к формированию заработной платы педагогов», – сказал Министр просвещения.

При формировании зарплаты будут учитываться размеры коэффициентов с учетом сложности труда и экономической дифференциации регионов, будет создана понятная структура заработной платы педагогических работников, а также составлен обязательный перечень компенсационных и стимулирующих выплат. Завершить эту работу планируется в следующем учебном году.

ЕДИНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА
РАБОТНИКОВ БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЫ НА 2023 ГОД.

В Год педагога и наставника педагоги ждут двух основных изменений:

- повышение заработной платы педагогическим работникам,

- защита педагогического работника на уровне государства.

Защита педагогического работника на уровне государства включает в себя и повышение статуса педагога, и повышение престижа профессии, и реализация дополнительных мер, которые защитят педагога от родительского и административного произвола.

Изучив единые рекомендации, вы увидите, что никаких серьезных изменений в этом году ждать не приходится.

50 с хвостиком страниц текста.

Но, к сожалению, каких-либо существенных изменений по регулированию норм и условий оплаты труда не предусмотрено.

Обращаем ваше внимание на следующие моменты:

«Для учителей и других педагогических работников нормой рабочего времени и нормой труда является установленная им норма часов педагогической работы за ставку заработной платы, составляющая 18, 20, 24, 25, 30 или 36 часов в неделю, 720 часов в год, а трудовые обязанности регулируются квалификационными характеристиками».

Теперь ВНИМАНИЕ!

«Выполнение педагогическими работниками учебной работы сверх установленных норм не является их должностной обязанностью.

Не входит в должностные обязанности педагогических работников выполнение ими дополнительной работы за дополнительную оплату (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и т.п.)»

По факту это значит, что «дотягивать» до МРОТ за счет оплаты дополнительной работы, не входящей в должностные обязанности, НЕЛЬЗЯ.

По этой причине в расчет реальной средней заработной платы, например, учителя не входит доплата за классное руководство.

Есть над чем задуматься, и есть повод для обращения к Михаилу Котюкову.

Отдельно для советников директора по воспитанию

«Предложено оплату труда работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, устанавливать на уровне, предусмотренном нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по должности «учитель».

При этом необходимо учесть, что оплата труда педагогических работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, должна осуществляться на основе должностных окладов, а не ставок заработной платы, как это предусматривается по должности учителя».

Оплата труда советников осуществляется на основе должностных окладов, а не ставок заработной платы.

Это и понятно.

У каждого учителя свое количество учительских часов. А потому и зарплата разная.

Но надежда не покидает нас.

Мы по-прежнему надеемся быть услышанными.

Мы по-прежнему ждем, что образование станет стратегическим направлением государства.

А значит, будут в центре внимания основные проблемы нашей отрасли, начнутся реальные шаги к решению проблем высокой учебной нагрузки, низкого статуса педагога и зарплаты, дефицита кадров.

МРОТ опять может сделать педагогов беднее

Петербургский международный экономический форум 2023 14.06 - 17.06.2023

МРОТ опять может сделать педагогов беднее

В. Путин выступил на ПМЭФ и обозначил важные для страны пути развития, анонсировал новые проекты, которые направлены на развитие страны.

Президент затронул вопрос минимального размера оплаты труда (МРОТ).

Президент обозначил, что МРОТ будет существенно увеличиваться.

Цитируем Президента: «с 1 января 2023 года МРОТ был повышен на шесть и три десятых процента, до 16 242 рублей в месяц, а с 1 января 2024 года проведем еще одну индексацию, сразу на 18,5%».

Прекрасно. Но...

И разрыв между базовым окладом на ставку и размером МРОТ еще больше увеличится.

А возможно Минпросвещения одумается и сделает все по совести.

Будем надеяться, что правительство Красноярского края во главе с Михаилом Котюковым обратят наконец- то внимание на этот вопрос.

И зарплаты педагогов увеличатся не за счет очередного увеличения нагрузки, а увеличение будет честным, и мы это увидим в своих расчетных листах.

Поговорим о системе отраслевой оплаты труда, «у проблемы есть фамилия»!

14 июня в Госдуме прошел «правительственный час» с участием министра труда и социальной защиты Антона Котякова.

Практически сразу, как только пришло время представителям фракций задать свои вопросы, была озвучена тема заработной платы учителей и врачей, работников бюджетной сферы.

Олег Смолин, депутат Госдумы:

«Скажите, когда российский врач, учитель, работник культуры будет получать достойную зарплату, чтобы почти каждому второму учителю и медсестричке не пришлось экономить на всем, кроме еды?»

Прямой вопрос.

Ответом на него может быть конкретная дата. Хорошо, не дата. Год. Хотя бы год.

Антон Котяков, министр труда и соцзащиты:

"Что касается отраслевой системы оплаты труда. Нами активно обсуждалась система отраслевой оплаты труда в здравоохранении, были разработаны параметры отраслевой системы, был введен отраслевой проект по сфере здравоохранения.

Но в силу объективных причин, в силу выплат, которые сейчас деформировали саму отраслевую систему оплаты труда в системе здравоохранения, пилотный проект был приостановлен до 1 января 2025 года. По пути разработки отраслевой системы оплаты труда двигаются как Минпросвещения, так Минобрнауки. Минтруд со своей стороны оказывает всю методическую и иную поддержку с точки зрения разработки этого проекта".

Из ответа Антона Котякова делаем вывод, что все только "обсуждается" и "планируется для введения".

Вячеслав Володин далее поставил понятные вопросы перед министром, обозначил уровень его ответственности:

"Я из вашего красивого ответа не понял, все - таки как мы будем решать эту задачу?

Коллеги, вы сами как к этому относитесь?

У нас же эти вопросы звучат постоянно!

Давайте выходить на решения, предлагайте форматы!

Мы из года в год об этом говорим...

У нам количество врачей становится меньше... Количество учителей тоже не увеличивается...

Ответственность на Министерстве, на вас ответственность. Это ваш вопрос - система оплаты труда.

Мы долго ждали этой встречи, это ключевой вопрос. У проблемы есть фамилия министра, который может ее решить или не решает"... Вывод. Дальше разговоров решение вопроса об оплате труда до сих пор не идет.

А воз и ныне там.

21.06.23-1

Чем Минпросвещения может наградить учителей?

В Год педагога и наставника нам хочется, чтобы педагогический труд был признан на региональном и федеральном уровнях.

Тему повышения статуса педагога постоянно обсуждаются в СМИ.

Нам кажется, что важно присваивать простым педагогам, которые много лет трудятся в образовательных учреждениях, награды.

Смотрите презентацию.

Но увы...

К сожалению, педагоги не могут получить эту самую награду, даже когда выходят на заслуженный отдых.

Почему же так тяжело получить награду, тем более федерального уровня?

На первый взгляд, есть такие награды, процедура представления к ведомственным наградам кажется понятной и простой.

Но недосягаемой.

Почему?

КВОТЫ

Это самое интересное.

Приказ Минпросвещения России от 01.07.2021 за номером 400

"15. Число лиц, представляемых к награждению, может составлять:

_ не более одного человека в год от организации общей штатной численность менее 100 человек,

_ не более одного человека в год на каждые 100 работающих для организации общей штатной численностью более 100 человек."

При представлении органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим в сфере управления, указанной в пункте 3 настоящего Положения, документов о награждении работников организаций, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, количество представляемых к награждению лиц определяется от общего числа лиц в подведомственных ему организациях в суб"екте Российской Федерации". Дочитайте пункт 15 до конца

Квота - небольшая, многие педагоги не дождутся своей заслуженной наградой, но руководству организации надо помнить, что такая возможность есть, и надо ее использовать.

Новый порядок аттестации педагогов от Минпросвещения.

Приказ Минпросвещения от 24 марта 2023 года №196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

Приказ этот вступает в силу 1 сентября 2023 года и действует до 31 августа 2029 года.

«Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации».

Интересно, как обстоит это на практике?

Аттестация на соответствие занимаемой должности

Здесь все понятно.

Проводится раз в 5 лет на основе оценки профессиональной деятельности комиссией, которая самостоятельно сформирована в школе. Комиссия состоит из 5 человек, руководитель организации в комиссию не входит.

Аттестацию не проходят:

_кто уже имеет квалификационную категорию;

_проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, где проводится аттестация;

_беременные и те, кто в отпуске по уходу за ребенком (те, кто в отпуске, могут пройти аттестацию только через 2 года после выхода из отпуска по уходу за ребенком);

_те, кто отсутствовал на рабочем месте более 4 месяцев в связи с заболеванием (могут пройти аттестацию только через 1 год после выхода на работу).

Аттестация на первую и высшую категории

Проводит комиссия из 7 человек, которая сформирована органами государственной власти региона.

В процедуре присвоения первой или высшей категории изменений нет.

А вот в сроках есть.

Вернее, эти сроки отсутствуют.

Ранее первая и высшая категория присваивалась сроком на 5 лет.

Далее ее необходимо было подтверждать или повышать (если речь идет о первой категории).

Теперь упоминание о сроках отсутствует.

И это очень интересный момент.

Квалификационные категории «педагог-наставник», «педагог-методист»

Здесь нет заметных изменений.

Важно: может получить эту категорию только педагог, который имеет высшую квалификационную категорию; о сроках действия категории ничего не сказано.

Прописано, что эти категории закреплены «при условии выполнения дополнительных обязанностей, связанных с методической или наставнической деятельностью».

А оплата?

Понятное дело, что предполагается, что работник будет выполнять дополнительные обязанности в связи с присвоением ему вновь введенных квалификационных категорий.

Возникает вопрос, а будет ли выполнение этих обязанностей оплачиваться?

«55. Решение аттестационной комиссии вступает в силу со дня его вынесения и является основанием для дифференциации оплаты труда педагогических работников за наличие квалификационных категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник».

На заседании Всероссийского экспертного педагогического совета, которое состоялось 05 июня 2023 года директор Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Благинин Алексей Геннадьевич поделился информацией о том, что идут разговоры о сумме в 30% от оклада.

Ждем письменное подтверждение.

Остаются открытыми вопросы о сроках действия первой и высшей категорий, а также о доплатах за их наличие.

Интересно, почему информация о сроках отсутствует в Порядке?

Эксклюзивное интервью Сергея Кравцова. Время покажет.

Фрагмент выпуска от 02.06.2023
Вопрос от Екатерины Стриженовой:
"Как привлечь лучшие кадры в школы?"
Министр отвечает:
"Уже тенденция изменилась и сегодня педагогическое направление третье по популярности...
Уже второй год подряд в педагогические вузы идут ребята осознанно. У нас 18 человек на место на ряд педагогических специальностей... Сегодня ситуация меняется, и сегодня престиж профессии учителя есть.
Очень много проблем, они остаются, эти проблемы, но престиж профессии учителя, как я уже сказал, не случайно Президентом этот год объявлен Годом педагога и наставника»

Дальше Екатерина Стриженова перебивает министра и говорит:
"Вы понимаете, для того чтобы молодёжь пошла учиться, захотела стать учителем, для этого надо создавать вокруг просто пошагово для учителя условия: от заплаты, до квартиры, потому что уважения нет ни у учеников, ни у родителей, и у нас учитель сегодня в школе бесправен и беспомощен..."
Что ответил министр, нам не известно, так как в этом месте идет обрезка самим Первым каналом...
Конечно, дальше идет диалог, но ответа министра на поставленный вопрос мы не услышали

Фрагмент выпуска от 02.06.2023
Как вернуть авторитет учителю?
"Учитель в школе бесправен и беспомощен"
Министр просвещения РФ пообщался с Екатериной Стриженовой. Журналистка задавала Сергею Сергеевичу конкретные вопросы, видимо, ожидала и ответов таких же...
Но Сергей Сергеевич отвечал в лучших традициях руководителя... Министр говорит ведущей и про Год педагога и наставника, и про то, что толпы студентов в педагогические вузы стремятся, и неуклонно растет престиж профессии,
а она ему: "Вы понимаете, для того, чтобы молодёжь захотела стать учителем...
Для этого нужно создавать вокруг просто пошагово для учителя условия: от зарплаты, до квартиры...
Потому что уважения к учителю нет ни учеников, ни у родителей. У нас учитель сегодня в школе бесправен и беспомощен..."

Человек далекий от системы видит, что одна из главных проблем школы - неуважение к учителю и престиж профессии напрямую зависят от материального благосостояния работника, от льгот, от разных социальных "плюшек".
Но у Сергея Сергеевича имеется свой взгляд (официальный) на решение проблем, связанных с престижем учительской профессии: "Конечно, где-то могут быть разные ситуации в школах, но для этого существует директор школы, куда можно обратиться и решить тот или иной вопрос.
Но когда идет давление на учителя и зачастую это давление необоснованное и психологическое давление, конечно, сложно.
Мы действительно должны добиться того, мы к этому стремимся, чтобы вернуть авторитет учителя..."
Министр согласен, что авторитета у учителя нет, его нужно вернуть! И для этого уже много что сделано:
"Первое из Закона "Об образовании" исключено понятие образовательная услуга...
по поручению Президента был принят закон о возвращении системы воспитания в школы...
утвержден единый календарный план тех мероприятий, которые проводятся в школах...
введена должность советника директора по воспитанию..."

Вот, что уже сделали для повышения престижа учителя!
Это официальное заявление от министра просвещения в эфире Первого канала...
Да, от такого авторитет учителя, несомненно, будет стремительно подниматься

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Постановлением Правительства РФ от 21 февраля 2022 г. N 225 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций" введена должность "Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями"

Есть Письмо Министерства просвещения РФ от 31 января 2023 г. N АБ-355/06 "О направлении разъяснений по вопросам введения должности советник директора по воспитанию"

НУЖЕН ЛИ УЧИТЕЛЮ СТАТУС ГОССЛУЖАЩЕГО?

Учителей хотят наделить статусом, сопоставимым с государственными служащими — о работе над подобным законопроектом сообщила первый зампред комитета ГД по просвещению Яна Лантратова. Она предлагает поднять до уровня чиновников зарплату педагогов, предоставить им аналогичные льготы и социальные гарантии.

«За последние десятилетия произошло обесценивание профессии учителя. В педагогические вузы часто поступают от безысходности, и образование это не очень ценится. Выпускники не стремятся сразу устроиться в школу, пытаются найти более перспективную и оплачиваемую работу». Согласна с этим. Аналитика официальной статистики это доказывает, а также это мнение огласила и вице-премьер Татьяна Голикова.

«Ученики и родители позволяют себе угрожать учителю за низкие оценки, за строгие правила, а иногда и за то, что «не так посмотрел». До суда некоторые доходят в своём безумии!»
Вопрос:
Какие механизмы внедрены или внедряются уже для защиты учителя?
Как Минпросвещение решает эту проблему?
Насколько я знаю, они раздают рекомендации.

«Нужны конкретные и ощутимые меры поддержки учителей. Не получится вернуть престиж профессии, не подняв зарплату учителям, не предоставив им достойный социальный пакет».
Полностью согласна.
Профсоюз постоянно поднимает этот вопрос.

«Также своим законопроектом «О статусе учителя» предлагаю наделить учителей статусом, сопоставимым с государственным служащим. Поднять им зарплату до уровня не ниже средней заработной платы по стране чиновника, предоставить им аналогичные льготы и гарантии».
«Статусом, аналогичным статусу госслужащего, мы повышаем престиж профессии учителя, наделяем его специальным статусом, уходим от слова «бюджетник», которым сейчас называют учителей. Бюджетник — сидящий на бюджете, в этом есть обесценивание роли учителя. А государственный служащий — это человек, которому доверено выполнение определенных задач и функций государства. Плюс социальный пакет».

Ранее о работе над документом с похожим содержанием заявлял министр просвещения Сергей Кравцов.
Например, в январе он сообщил, что уже обсуждает с депутатами Госдумы вопрос закрепления особого статуса за учителями, который помог бы защитить их от неправомерных действий.
В начале марта глава ведомства вновь напомнил о подготовке закона, повышающего статус учителя.
— Его разработка и принятие станут замечательным результатом этого Года педагога и наставника, — сказал он во время визита в Нижегородский педагогический университет.
В конце марта Сергей Кравцов заявил, что обсуждение в комитете уже проведено, и по его словам, закон планируется принять до конца этого года.
«Известия» направили запрос в Минпросвещения с просьбой сообщить, на какой стадии находится разработка законопроекта, о котором говорил министр, каковы будут его основные положения
В пресс-службе Комитета Госдумы по просвещению заявили, что в комитете сейчас идет работа над отдельным законопроектом — по защите учителей, который бы прописывал условия фото- и видеосъемки педработников в школах.
В нем предлагается это делать только с разрешения самих учителей и директоров школ.
Источник "Известия"

Появление закона о статусе учителей, в том числе о приравнивании их к госслужащим, обсуждается как минимум с начала 2000-х годов, напомнил «Известиям» заместитель председателя Общероссийского профсоюза работников народного образования и науки РФ Михаил Авдеенко. — В этом предложении могут быть как плюсы, так и минусы, — полагает он.

По закону об образовании особый статус у педагогов уже есть
— там указаны определенные права и обязанности педагога.

Михаил Авдеенко напомнил, что во время прошлого созыва Госдумы Профсоюз предлагал депутатам свои наработки о статусе учителей по вопросам, связанным с насилием и хамским поведением по отношению к педработникам.
— Мы хотели усилить административную и уголовную ответственность за насилие над педагогом, но нас не поддержали,
— рассказал он.
— Нам объяснили, что со стороны родительского сообщества может быть негативная реакция. Но сейчас ответственность родителей за ненадлежащее воспитание ребенка исчисляется штрафом в 500 рублей.

Проект, который готовит Минпросвещения, в Профсоюзе тоже пока не видели и не участвовали в обсуждении, но выразили надежду, что в нем будут указаны не только гарантии учителей, НО И ВОПРОСЫ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ.

— Повышенную активность появления похожих законопроектов можно объяснить тем, что 2023-й объявлен Годом педагога и наставника. Но кто в лес, кто по дрова, а хотелось бы более внятной позиции, в том числе государственных структур, и скоординированной работы, чтобы не дезориентировать педагогическое сообщество,
— сказал Михаил Авдеенко.

НУЖЕН ЛИ УЧИТЕЛЮ СТАТУС ГОССЛУЖАЩЕГО?
Давайте подумаем вместе:

Если простые работники могут активно защищать свои трудовые права не только в суде, но и с помощью коллективных действий, акций, то у госслужащих есть по законодательству только одна возможность — обращение в суд.

Если говорить о зарплате, то к какой категории госслужащих предлагается приравнять педагогов - к федеральным, региональным или муниципальным?
Скорее приравняют к муниципальным - основная часть педагогов работает на муниципальном уровне.

Будут ли сохранены уже прописанные в законах гарантии, например, - право на СОКРАЩЕННУЮ продолжительность рабочей недели ( 18 часов или 40 часов),
- право на ежегодный основной УДЛИНЕННЫЙ оплачиваемый отпуск (56 и 42 календарных дня или 28).
- право на творческий годовой отпуск,
- бесплатное дополнительное образование.
- досрочное назначение пенсии.

Вряд ли.
Если даже инициативы по приравниванию ставки учителя за 18 часов к МРОТ отвергаются из-за недостаточного финансирования.
Может стоит вначале решить этот вопрос?

Из послания к Федеральному Собранию

"Нынешний год объявлен в России Годом педагога и наставника. Учитель, преподаватель прямо участвует в строительстве будущего страны, и важно повысить общественную значимость учительского труда, чтобы родители больше говорили своим детям о благодарности к учителю, а учителя – об уважении и любви к родителям. Давайте помнить об этом всегда".

Многие педагоги, в том числе и я, считают, что лучшим вариантом повышения статуса и признания общественной значимости педагога станет повышение уровня оплаты труда.

"Подчеркну: перед Правительством и субъектами Федерации поставлена предметная задача – обеспечить заметный, ощутимый рост реальных заработных плат в России
Важный индикатор, точка отсчёта здесь – это минимальный размер оплаты труда, как мы хорошо понимаем.
В прошлом году он был повышен дважды, в сумме почти на 20 процентов
Будем и дальше увеличивать минимальный размер оплаты труда, причём темпами выше инфляции и роста зарплат.
С начала текущего года МРОТ проиндексирован на 6,3 процента
Предлагаю с 1 января следующего года вдобавок к запланированному повышению провести ещё одно – на дополнительные десять процентов.
Таким образом, минимальный размер оплаты труда вырастет на 18,5 процента и составит 19 242 рубля".

Теперь обратимся к арифметике С 1 января 2024 года минимальный размер оплаты труда в Красноярске составит 30787,2 руб. Догонит ли наш базовый оклад МРОТ? Если ДА, то когда?

Педагог, масштаб мысли которого намного опережал свое время

19 февраля 2023 г. мы отметили 200-летие Константина Дмитриевича Ушинского, вклад которого в отечественную педагогику можно сравнить с масштабом вклада Александра Сергеевича Пушкина в литературе.

Константин Дмитриевич Ушинский – это педагог, масштаб мысли которого намного опережал свое время.

Он смог систематизировать все труды в педагогике.

Он смог продумать теоретико - методическую систему работы.

Он утверждал, что учителю необходимо подходить к своей профессиональной деятельности комплексно: не только передача знаний от учителя к ученику, но и помощь в воспитании и раскрытии потенциала каждого ученика.

А вот образование и воспитание, по его мнению, лучше всего познаются через национальную литературу, историю, язык, именно это способствует формированию чувства патриотизма, чувства национальной гордости, чувства долга перед Родиной.

Важную роль в системе образования видел Константин Дмитриевич в подготовке учителей: «учитель – это живое звено между прошедшим и будущим, могучий ратоборец истины и добра, его дело, скромное по наружности, - одно из величайших дел истории».

Великий педагог понимал, что учитель в своей работе должен опираться на достижения анатомии, физиологии, психологии и философии.

При этом любая теоретическая идея в работе учителя должна быть подкреплена практикой.

Мы видим в этих идеях Ушинского то, на чем должна строиться система.

Хотелось, - чтобы это увидели те, кто принимает решения, - чтобы наша система образования опиралась на достижения и труды наших отечественных основоположников педагогики.

Очень надеемся, в год двухсотлетия Константина Дмитриевича, в Год педагога и наставника мы увидим позитивные изменения системы образования – системы, которая является основой государственности.

Внимание! Важные документы!

Уважаемые коллеги!

На портале правовой информации опубликован приказ Минпросвещения России от 05.12.2022 № 1063 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам- образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115"

Вносимые изменения касаются структуры и разработки общеобразовательных программ и связаны с внедрением федеральных основных общеобразовательных программ.

Приказ № 1063 вступает в силу с 01.09.2023 и действует до 01.09.2027.

2023 - Год педагога и наставника

На сайте Министерства просвещения Российской Федерации опубликован официальный брендбук Года педагога и наставника.

Была названа дата официального открытия Года педагога и наставника – это 3 марта.

2023 - Год педагога и наставника
Сергей Кравцов рассказал, как он будет проходить
Открытие Года в феврале в центре знаний
Московский международный салон образования в марте
Летний фестиваль Наставничество
Форум классных руководителей в октябре
Большой Педагогический диктант в сентябре
Всероссийский урок, посвящённый Году педагога и наставника в сентябре Традиционная Большая учительская неделя в октябре
Учитель года, Директор года, Воспитатель года, Первый учитель
Второй сезон проекта Классная тема и т. д.

Жаль, что мероприятия, особенно знаковые, направлены локально только на Москву.

Что же из перечисленного действительно может поднять статус педагога?
Что-то вы бы убрали, а что-то добавили?
Я бы начала с вопроса о заработной платы педагога как решение проблем:
учебная перегрузка,
дефицит педагогов,
сидром профессионального выгорания,
кадровый голод...
Думаю, что тогда талантливая молодежь придет в школы и детские сады

Как отметил Министр труда и социальной защиты Антон Котяков...

С 1 января работодатели обязаны ЕЖЕМЕСЯЧНО отчитываться о зарплате бюджетников

Все мы знаем, что бюджетники отрасли образования (педагогические работники) живут в рамках майских указов Президента, а точнее мониторинга исполнения майских указов ( то пусто, то густо)

Что изменилось в теории?

Как отметил Министр труда и социальной защиты Антон Котяков 13.01.2023 г. в ходе очередного заседания межведомственной рабочей группы, с 1 января 2023 года введена обязанность ЕЖЕМЕСЯЧНО предоставлять информацию о заработной плате работников бюджетной сферы государственными и муниципальными учреждениями образования, культуры, здравоохранения, социальной сферы для оперативного мониторинга исполнения майских указов Президента.

Посмотрим, как это будет реализоваться на практике и какие результаты мы получим на выходе?

Предлагаем поговорить о дошколятах

В отрасли образования сегодня есть главный лидер — это школа.

Детские сады - уровень образования, про который все забывают.

Принятый приказ Минпросвещения снижает документационную нагрузку на учителей

А дошколята сколько заполняют обязательных документов?

При этом доля внимания воспитателя и вовлеченность его в работу с детьми в течение рабочего дня гораздо выше, чем даже у учителя началки

Ждем приказа Минпросвещения о перечне необходимой документации для дошкольных работников.

Зарплата

Здесь ситуацию нельзя назвать радужной.

Впрочем, как и у учителей, но гораздо хуже

Нагрузка не та на ставку (36 часов, а не 18)

Нет, помнит Минпросвещения про дошколят...

Единая образовательная программа дошкольного образования 25 ноября 2022 г. был подписан Приказ Минпросвещения № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»

Документ вступил в силу 08 января 2023г., а это значит, что 2023 рабочий год начинается для дошколят по-новому.

Подводим итоги уходящего 2022 года.

На заседании Всероссийского экспертного педагогического совета подвели итоги работы в уходящем 2022 году:

1. Защита детей от негативного влияния в интернете.

Внесены изменения в закон «Об образовании в РФ» по применению дистанционных образовательных технологий.

С 1 января обучение возможно только в защищенном контуре.

2. Исключение термина «услуга» по отношению к сфере образования.

Внесены серьёзные изменения в закон «Об образовании в РФ», и у нас из сферы образования исчез термин «образовательные услуги».

3. Документационная нагрузка на учителя.

Внесены изменения в закон «Об образовании в РФ», был утвержден приказ Минпросвещения об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется учителями.

Письмо для губернаторов от Минпросвещения и Рособрнадзора Минпросвещения РФ СК-773/03 от 22 декабря 2022 г. Рособрнадзор 01-141/01/01 от 22 декабря 2022 г.

Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ

А теперь надо на практике в 2023 году решить проблему документационной нагрузки на учителей и воспитателей детских садов, исполнение требования закона в школах, детских садах.

Кажется все? Ничего не забыли?

2022

2023 год. Ждем новогодние чудеса!

Президент предложил новую доплату врачам:

«... с 1 января следующего года на постоянной основе ввести дополнительную выплату к зарплате специалистов первичного звена... - Размер такой выплаты составит от 4,5 до 18,5 тысячи рублей в месяц. Обращаю внимание, она должна быть единой для каждой определённой категории медработников независимо от региона РФ».

Хорошая доплата. Повезло медикам.

Почему мы не видим предложения от Президента по выплатам педагогическим работникам?

Такая же с колоссальная нагрузка, которая в том числе связана с дефицитом кадров.

Возможно, мы на это очень надеемся, что для педагогов страны готовится какой-то мотивационный сюрприз.

Во время старта Года педагога и наставника в январе 2023 года, как нам обещал Сергей Кравцов, будет что-то объявлено.

Интересно, как решается вопрос на уровне края по вопросу индексации зарплат бюджетников с 1 января 2023 года? Чем нас порадует губернатор, правительство Красноярского края?

Единая школьная форма?!

Сергей Кравцов выступил в Госдуме с предложением по поиску законодательного решения по введению школьной формы в стране.

В целом, идея не нова.

Сегодня школьная форма уже существует в школах, но каждое учреждение рекомендует определенный стандарт одежды, закрепляя эти рекомендации в локальном акте школы.

Но в любом случае каждый родитель покупает одежду ребенку сам.

Что важно для понимания?

Если закрепить законодательно школьную форму, то государство должно будет выделить бюджет для обеспечения всех школьников формой

Если она будет законодательно утверждена, надо будет обеспечить ее закупку по закреплённому формату одежды.

Как? За счет средств государства или родителей?

И еще важный вопрос: какие инструменты будут предложены для работы с теми, кто не носит школьную форму?

Или все только на уровне убедить/уговорить?

Или надо просто ввести один вариант формы и не думать об этом?

ДРЕСС-КОД ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ???

Пока обсуждается вопрос, как детей заставить носить школьную форму, учителя одеваются, как хотят.

Родители жалуются то на короткие юбки, то на глубокие вырезы педагогов.

Сайт KP.RU провел опрос и узнал, как россияне относятся к идее ввести для педагогов дресс-код.

Опрос проведен среди подписчиков сайта в социальных сетях.

Участие в исследовании приняли 13,1 тысячи человек.

Больше половины опрошенных эту идею поддерживают.

46% россиян придерживаются строгих взглядов и считают, что учитель должен не просто соблюдать дресс-код, но также отказаться от пирсинга, яркого цвета волос и, конечно, никаких татуировок.

"Конечно, нужно! Учителя встречаются неприличного вида: нос проколот, волосы покрашены в ядреный цвет! Это все нужно запретить", – злится одна из участников опроса.

"Я не ханжа, но учитель должен быть одет корректно. Поэтому, в первую очередь, считаю правильным ввести строгие правила для учителей, пусть пример покажут. А вот уже потом можно форму для детей вводить", – соглашается другой участник опроса.

6% оказались не столько категоричны, и считают, что учитель имеет право на самовыражение во внешности, но вот дресс-код все-таки нужен.

7% и вовсе выступили за введение спецодежды для учителей.

Опрошенные отмечают, что может быть учителю с небольшой зарплатой сложно покупать себе костюмы специально для занятий, то тогда государство могло бы обеспечить униформой всех педагогов, как обеспечивает, к примеру, врачей или полицейских.

16% россиян говорят, что учителя все же должны помнить, где работают и одеваться скромнее.

"Всем: и учителям, и ученикам в школу надо ходить в приличной одежде, быть опрятными и аккуратными, по-моему, это очевидные вещи", – отмечает один из участников опроса.

"Есть очень красивый стиль одежды, называется деловой. Строгий и элегантный. Жаль, что сейчас редкая женщина может одеться со вкусом. Просто не понимают, что уместно носить на работе, как одежда сочетается, не понимают, какой фасон им идет, какой цвет подобрать, какие украшения уместны днем", – сожалеет другой участник опроса.

3% опрошенных говорят, что не нужно загонять учителей в рамки, они не маленькие дети и могут носить то, что считают нужным, и то, что соответствует их вкусу.

А вот пятая часть россиян считает, что внешний вид учителя вообще не имеет никакого значения.

Главное, педагог должен хорошо знать свой предмет, любить детей, уметь найти к ним подход, а одежда и другие особенности внешнего вида – никак на учебу повлиять не могут, уверены участники опроса.

2% россиян признались, что затрудняются ответить.

А что думаете Вы, коллеги?

ДОСРОЧНАЯ ПЕНСИЯ

Все знают, что педагоги обладают серьезным социальным пакетом.

Да-да, обладают.

Не смущайтесь и не уходите в безудержный смех, дорогие коллеги.

Есть льготы, удалось сохранить с советских времен.

Сокращенную продолжительность рабочей недели на ставку заработной платы педагога имеем?

На больничный ходим?

Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск имеем?

Даже для сельских учителей нашего края удалось сохранить такую форму социальной поддержки, как компенсация коммунальных платежей для учителя и членов семьи.

Не надо путать пакет социальных льгот с другим вопросом — это с системой оплаты труда...

Есть еще одно право - право на досрочное назначение страховой пенсии по старости.

30 ноября 2022 мы были на собрании в лицее нашего района.

Член Профсоюза обвинила Профсоюз в бездействие в отношении решения вопроса в предоставлении права на досрочную пенсию социальным педагогам и педагогам - психологам общеобразовательных учреждений.

Но все мы должны понимать, нужна работа в этом направлении не только выборного органа территориальной организации Профсоюза, но и поддержка заинтересованных лиц, членов Профсоюза, педагогов - психологов и социальных педагогов общеобразовательных учреждений, которых непосредственно волнует решение этого вопроса.

Были подготовлены и направлены в несколько адресов обращения, в том числе обращение № 81 от 02.12.2022 Председателю комитета Государственной Думы по просвещению Казаковой Ольге Михайловне (прилагается) , и, конечно, самому члену Профсоюза "Нужна поддержка".

Ответ мы пока не получили, но..

Читаю "Известия" в Новостях от 05.12.2022

"Михаила Мишустина депутаты просят разрешить досрочно выходить на пенсию социальным педагогам, работающим в общеобразовательных учреждениях, директорам школ и детских садов, а также их заместителям. Парламентарии считают это несправедливым и ссылаются на разъяснения Минтруда, согласно которым право на досрочную пенсию сегодня могут получить все педагоги, работа которых сопряжена с неблагоприятным воздействием различного рода факторов, в том числе повышенными психофизиологическими".

"Известия" направили запросы в правительство, Минтруд и Минпросвещения на предмет поддержки инициативы

Что это случайность? Совпадение?

Или наше обращение стала отправной точкой? Неважно Самое главное, что есть инициатива

А мы постараемся ее поддержать

И ждем ответ на наше обращение

СПРАШИВАЛИ? ОТВЕЧАЕМ!

Давайте познакомимся - ст. 351.7 ТК РФ введена в действие 07.10.2022 г. Федеральным законом от 07.10.2022 года № 376-ФЗ

В случае призыва работника на военную службу по мобилизации или заключения им контракта действие трудового договора приостанавливается на период прохождения работником военной службы.

Работодатель на основании заявления работника издает приказ о приостановлении действия трудового договора.

К заявлению работника прилагается копия повестки о призыве на военную службу по мобилизации либо уведомление федерального органа исполнительной власти о заключении с работником контракта о прохождении военной службы.

В период приостановления действия трудового договора за работником сохраняется место работы (должность).

На это время возможно заключение срочного трудового договора с другим работником на время исполнения обязанностей отсутствующего.

Работодатель не позднее дня приостановления действия трудового договора обязан выплатить работнику заработную плату и причитающиеся ему выплаты в полном объеме за период работы, предшествующий приостановлению действия трудового договора.

На период приостановления действия трудового договора в отношении работника сохраняются социально-трудовые гарантии, право на предоставление которых он получил до начала указанного периода (дополнительное страхование работника, негосударственное пенсионное обеспечение работника, улучшение социально-бытовых условий работника и членов его семьи).

Период приостановления действия трудового договора засчитывается в трудовой стаж работника, а также в стаж работы по специальности (за исключением случаев досрочного назначения страховой пенсии по старости).

Действие трудового договора возобновляется в день выхода работника на работу.

Работник обязан предупредить работодателя о своем выходе на работу не позднее чем за три рабочих дня.

Работник в течение шести месяцев после возобновления в соответствии с настоящей статьей действия трудового договора имеет право на предоставление ему ежегодного оплачиваемого отпуска в удобное для него время независимо от стажа работы у работодателя.

Предлагаем сегодня поговорить на всех нас волнующую тему - ЗАРАБОТНУЮ.

МОСКВА, 30 ноября. /ТАСС/.

Уровень заработной платы работников бюджетной сферы в следующем году вырастет более чем на 8%, то есть на уровень прогноза роста заработной платы экономики - более 8%

"Этот социальный показатель заложен в федеральном бюджете на 2023-2025 годы," сообщил журналистам глава Минфина России Антон Силуанов в кулуарах Совета Федерации.

По словам Антона Силуанова, все ассигнования заложены в бюджете и будут исполнены

Президент РФ Владимир Путин на совещании с членами правительства поручил в январе провести индексацию зарплат работников бюджетной сферы, сообщает ТАСС.

Он сослался на рост инфляции и цен.

– Уже в январе будущего года нужно провести индексацию зарплат бюджетников, а также выделить необходимую финансовую помощь регионам, тем, которые нуждаются действительно в этой помощи, — заявил глава российского государства.

Помощь субъектам РФ нужно оказать в начале года, подчеркнул В. Путин.

– Нужно правильно определять приоритеты. И важнейший приоритет, если не самый главный — это уровень благосостояния граждан России, — заключил президент.

Госдума приняла во втором чтении законопроект о размере МРОТ

С 1 января 2023 года величина МРОТ устанавливается в размере

16 242 руб., что на 6,3% выше текущего значения.

Оно составляет 45,9% величины медианной заработной платы за 2021 год – 35 370 руб. по данным Росстата.

Для города Красноярска величина МРОТ будет установлена в размере 25987 руб.

Напомним, что на заседании Генсовета ФНПР в ноябре 2022 г. по словам главы профцентра Михаила Шмакова новая методика установления МРОТ снижает темп его роста.

Между тем предложения ФНПР по поэтапному повышению МРОТ и отказу от методики, имеющей в основе медианные показатели, пока не приняты.

Назвал председатель ФНПР и сумму честного МРОТ, который был бы сегодня в стране, если бы социальная величина индексировалась должным образом.

Так, МРОТ должен составлять в 2022 году около 46 тыс. рублей

2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника.

Соответствующий указ 27 июня подписал Президент России Владимир Путин.

Год педагога и наставника проводится с целью признания особого статуса представителей профессии.

Вот и отлично. Вот и славно.

Ух, что-то будет с нашей зарплатой в отрасли образования в нашем регионе - в Красноярском крае в следующем году, который объявлен Годом педагога и наставника!

Готовитесь?

2023 год - год принятия новых нормативно-правовых актов

Проект Приказа Министерства просвещения РФ "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" (подготовлен Минпросвещения России 07.11.2022)

Прилагается проект приказа и приложения к нему для ознакомления и анализа.

Обращаем ваше внимание на п. 4 Приказа: "Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2023 г. и действует до 31 августа 2029 года". Значит, до конца учебного года мы будем жить в рамках действующего порядка по аттестации педагогических работников.

Проект Приказа Министерства просвещения РФ

"О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников (за исключением педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу), и о порядке определения учебной нагрузки указанных работников, оговариваемой в трудовом договоре и основаниях ее изменения"

(подготовлен Минпросвещения России 05.10.2022)

Прилагается проект приказа и приложений к нему для ознакомления и анализа.

Обращаем ваше внимание на п. 3 Приказа:

"Настоящий приказ вступает в силу..., но не ранее 1 сентября 2023 г. и действует до 1 сентября 2029 года"

Внеурочные "Разговоры о важном" педагогам оплачивает региональный бюджет

Письмо Министерства просвещения РФ от 15 августа 2022 г. N 03-1190 "О направлении методических рекомендаций"

Ответственными за организацию и проведение внеурочных занятий "Разговоры о важном" являются классные руководители и советники по воспитанию... Проведение 34 занятий в течение учебного года оплачивается как 34 часа внеурочной деятельности.

Письмо Министерства просвещения РФ от 12 октября 2022 г. N 03-1516 "Об оплате труда педагогических работников"

Оплата работы педагогического работника при проведении внеурочных занятий "Разговоры о важном" должна быть включена в расходы на оплату труда при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования

Госдума хочет переподчинить муниципальные школы и детские сады регионам

Поправки в закон "Об образовании" внес в нижнюю палату 341 депутат Госдумы, по которым все муниципальные школы и детские сады МОГУТ перейти в подчинение регионам.

К ним относятся вопросы "общедоступного бесплатного дошкольного, среднего общего и дополнительного образования"

Что может поменяться?

С одной стороны, по факту руководители муниципальных образовательных организаций исполняют все распоряжения ГУО, а ГУО, или я ошибаюсь, распоряжения Министерства образования Красноярского края, и в части финансирования образовательные учреждения в основном получают средства из краевого бюджета.

С другой стороны, когда мы направляем в Министерство образования запросы по возникающим конфликтным ситуациям в вопросах заработной платы, мы все чаще получаем в ответ: "Установление систем оплаты в муниципальных организациях на краевом уровне не регулируется" Возрастет ответственность региона?

Подробнее https://sozd.duma.gov.ru/bill/235891-8

Законопроект, предлагающий возобновить индексацию пенсий работающим пенсионерам,
был отклонен правительством РФ

Законопроект, предлагающий возобновить индексацию пенсий работающим пенсионерам, был отклонен правительством РФ

Согласно документу, предлагалось с 1 января 2023 года провести перерасчет страховой пенсии по старости работающим пенсионерам, исходя из максимального значения индивидуального пенсионного коэффициента (10 вместо 3), а также возобновить индексацию пенсионных выплат.

«Выплата страховой пенсии работающим гражданам без учета индексации соответствует основам обязательного пенсионного страхования», — говорится в заключении Кабмина.

Также в правительстве посчитали, что на перерасчет пенсий потребуется 538 млрд рублей, однако источники финансирования в законопроекте не указаны.

Следует отметить, что такой правительственный подход противоречит нормам действующей Конституции Российской Федерации, о чем профсоюзы неоднократно сообщали.

Подробнее https://sozd.duma.gov.ru/bill/187497-8

Начальная военная подготовка

НВП в школах РСФСР была фактически упразднена в конце 1980-х.

В сентябре в Госдуме депутат ГД Алимова Ольга Николаевна предлагает министру Кравцову вернуть военную подготовку в школы России.

И получила поддержку со стороны министра образования: "Принимая во внимание актуальность рассматриваемого вопроса, предложение о введении отдельного учебного предмета «Начальная военная подготовка» на уровнях среднего общего и среднего профессионального образования как обязательного для изучения, безусловно, заслуживает внимания и поддерживается"

В Минобороны предложение поддержали и предложили выделять на предмет не менее 140 часов в год

Новый предмет. Увеличение нагрузки на учащихся? Но нагрузка нормирована. Значит, введение нового предмета за счет уменьшения количества часов за счет каких предметов: русский язык? математика? или...

Депутат Госдумы Лантратова Я.В.: "Это будет реализовано не отдельным курсом, как мы предлагали, ...а двумя новыми модулями в рамках уроков ОБЖ для старшеклассников (10-11 классы), вероятно, уже со следующего года".

Первый модуль — «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи». В нем школьники будут изучать оказание первой помощи при нарушениях сердечной деятельности, травмах и травматическом шоке, ранениях и кровотечениях, острой боли в животе, эпилепсии, ожогах, пищевых отравлениях, отравлениях угарным газом, психоактивными веществами, при утоплении и коме и т. д. Также старшеклассникам расскажут правила профилактики коронавируса и способы личной защиты в случае сообщения об эпидемии.

Второй модуль называется «Элементы начальной военной подготовки». Туда предлагается включить уроки по строевой подготовке, правилам обращения с «оружием пехотинца», автоматом Калашникова (АК-74), о принципах действия ручных гранат Ф-1 и РГД-5, составе и вооружении мотострелкового отделения на БМП (боевая машина пехоты), средствах индивидуальной защиты и оказании первой помощи в бою, создании сооружений для защиты личного состава и укрытий для боевой техники.

8 ноября поднимается первая волна сообщений о введении НВП.

9 ноября происходит кульминация обсуждений, когда каждый час в интернет - пространстве появлялись разные сообщения.

- В Минпросвещения уточнили, что занятия по начальной военной подготовке, которые появятся в школах со следующего года, будут внеурочными. То есть, речь о дополнительной нагрузке на учащихся не идёт. Но внеурочка , если я правильно понимаю, не обязательна для учащихся?

Новое сообщение.

- Начальная военная подготовка будет в рамках уроков ОБЖ, которые являются обязательными — Кравцов С. С.

Еще сообщение:

- «Модуль по начальной военной подготовке в школах действительно готовится, до 1 января мы его разработаем, затем пройдёт апробация программы, и школы со следующего года смогут её в своей работе использовать», – сказал глава ведомства.

Что снова внеурочка? Обязательная в итоге?

- Условно 2 месяца с ноября по 31 декабря 2022 года будут создавать новый модуль. - С января по середину апреля будут апробировать, как думается, в мае экзамены начинаются.

- А с 1 сентября курс внеурочной деятельности будет внедрен во все школы.

Как будет по факту? Жизнь покажет... Повезло НВП Так бы вопрос заработной платой учителей, воспитателей быстро решался, как обновляются или вводятся предметы...

СПРАШИВАЛИ? ОТВЕЧАЕМ!

Смотрим приказ Минздрава от 06.12.2021 №1122н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок, календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям и порядка проведения профилактических прививок"

Против гриппа - Приложение 1, пункт 19 Категории граждан, подлежащих обязательной вакцинации - работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Против коронавирусной инфекции - Приложение 2, пункт 24. Категории граждан, подлежащих обязательной вакцинации - работники образовательных организаций

Порядок применения вакцин для прививок указан в инструкциях по медицинскому применению препаратов.

Для Гам-КОВИД-Вак в октябре 2021 г. Минздрав разрешил делать прививку от гриппа и ковида одновременно, ранее нужно было делать месячный перерыв между прививками. Ранее одновременную вакцинацию от ковид и гриппа одобрила Всемирная организация здравоохранения.

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 6 декабря 2021 г. N 1122н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок, календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям и порядка проведения профилактических прививок"

Информация Министерства здравоохранения РФ от 22 октября 2021 г. "Минздрав России разрешил одновременную вакцинацию от ковида и гриппа"

Президент РФ отметил роль профсоюзов в борьбе за повышение заработной платы

Президент РФ отметил роль профсоюзов в борьбе за повышение заработной платы на XIX Ежегодном заседании Международного дискуссионного клуба «Валдай» на тему: «Мир после гегемонии: справедливость и безопасность для всех» (24–27 октября 2022 года, Москва, 111 участников из 41 страны)

Ф.Лукьянов: Владимир Владимирович, а призыв бороться за повышение заработной платы к гражданам России тоже относится?

В.Путин: Да. И должен вам сказать, что это один из принципиальных вопросов, которым должно заниматься Правительство, и профсоюзы это делают, делают несмотря ни на что, делают, несмотря ни на какие спецоперации. Идет сложный диалог в трехсторонней комиссии между представителями работодателей, профсоюзами и Правительством. Этот диалог продолжается.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Постановлением Правительства РФ за номером 225 от 21.02.2022 введена новая должность " советник директора ..."

Вопросов, возникающих при введении должности «советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» больше, чем ответов.

Поскольку отсутствует нормативное регулирование, как на федеральном, так и на краевом уровне, то в настоящий момент мы не можем ответить практически ни на один вопрос, в частности:

- каковы источники финансового обеспечения для введения должности советника;

- порядок и условия введения должности;

- должностные обязанности советника и на каких основаниях;

- какие условия оплаты труда должны быть для них установлены и др.

На сегодняшний день к должности советника можно лишь применять часть первую статьи 333 ТК РФ, устанавливая им продолжительность рабочего времени как педагогическому работнику не более 36 часов в неделю.

Можем предложить для изучения следующие документы:

Постановление Правительства РФ от 21.02.2022 за № 225

ПРИКАЗ от 15 сентября 2021 г. за N 87/21-ПР

Письмо МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ от 15.08.2022

Проект Должностная инструкция Советника ...

В Госдуму внесен проект о суверенности нашего русского языка от чрезмерного заимствования иностранных языков.

Проект закона звучит так: «О внесении изменений в Федеральный закон

«О государственном языке Российской Федерации».

Проект закона№ 221977-8 "О внесении изменений в Федеральный закон

"О государственном языке Российской Федерации"

Пояснительная записка проекта:

«Проект федерального закона предполагает недопустимость использования иностранных слов, за исключением не имеющих общеупотребительных аналогов в русском языке».

Если закон будет принят, то действовать он начнет с 1 января 2025 года.

Почему так долго?

Потому что будут создавать специальные словари, которые будут определять исключения и пр.

«Принятие проекта федерального закона позволит повысить общий уровень грамотности граждан, корректность использования государственного языка Российской Федерации, обеспечить контроль за качеством подготовки «единого корпуса» грамматик, словарей, справочников, а также соблюдение всеми должностными лицами норм и правил современного русского литературного языка».

Это здорово, особенно для нашей школы, но есть отдельные моменты...

1. Наша страна - многонациональная, каждый народ имеет свой язык, значит есть влияние на развитие русского языка, идет переплетение двух языков: национального и русского.

Человек может свободно в своей речи употреблять термины, слова из национального языка, когда он говорит на русском, и наоборот. И как тут быть школе...

Не будет ли являться это иностранным заимствованием?

2. Учебники и программы

Как это повлияет на стандарты, программы и пр., которые у нас постоянно меняются?

Напомним, что в стране принят «золотой стандарт» обучения и единые учебники, которые будут выпускаться под авторством государства. Эти учебники должны появиться к сентябрю 2023 года.

Возможно в 2025 году они опять будут меняться, ведь словарей и правил по возможному закону еще не создано, а учебники надо печатать уже сейчас.

3. Речь детей Есть масса слов, которые дети используют в своей среде, а эти слова, в свою очередь, являются производными иностранных слов, есть наш нелитературный лексикон.

Будут ли эти слова объявлены вне закона?

Будут ли накладываться ограничения на детей и родителей при использовании таких слов после 1 января 2025 года?

Проект закона точно будет принят

Как это будет реализовано на практике?

Поживем, увидим...

Жизнь полна сюрпризов!

МЫСЛИ ВСЛУХ

Федеральный закон от 14 июля 2022г. N301-ФЗ "О внесении изменений в статьи 8 и 66 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" вступил в силу с 25 июля 2022 г.

Статья 66 дополнена частью 7.1 следующего содержания:

Решение об открытии группы продленного дня и режиме пребывания в ней обучающихся принимает общеобразовательная организация с учетом мнения родителей. В группе продленного дня осуществляются присмотр и уход за детьми, их воспитание и подготовка к учебным занятиям, а также могут проводиться физкультурно-оздоровительные и культурные мероприятия.

Если бы с группами продленного дня все было в порядке, то в этом случае не пришлось бы и законопроект принимать.

Что же не так с группой продленного дня?

Почему и в этом нужны единые подходы?

Мнение родителей?

Нет, все дело в деньгах.

За продленку кто-то должен платить.

И если продленка в школе ребятам предоставляется бесплатно, то в этом случае за нее платит государство.

Как обстояли дела в нашем регионе до принятия законопроекта: заработную плату воспитателям ГПД (в случае предоставления продленки в школе ребятам бесплатно) начисляли за счет фонда стимулирующих выплат педагогических работников. Чем больше групп продленного дня в школе, тем меньше фонд стимулирующих выплат.

Чтобы снизить размер родительской платы, в законе «Об образовании РФ» закреплено положение, которое устанавливает право органов государственной власти субъекта РФ на дополнительное финансирование присмотра и ухода за обучающимися в группах продленного дня.

Устанавливает право, а не обязанность.

А это значит, что субъект может и не выделять бюджет на группы продленного дня. Это его право.

Вопрос: наш регион воспользовался своим правом на дополнительное финансирование присмотра и ухода за обучающимися в группах продленного дня?

Оплата "Разговоры о важном"

2 августа 2022 г. в Министерстве просвещения состоялось видео-совещание, на котором в онлайн-режиме присутствовали руководители департаментов/министерств образования всех регионов России. Одной из тем стало разъяснение статуса проекта "Разговоры о важном". Так как реализация данного проекта осуществляется в рамках внеурочной деятельности, работа учителя будет оплачена отдельно (+ час к основной нагрузке). Это следует из пункта 1.1. протокола по итогам совещания в министерстве.

В документе сказано: "Поставить на особый контроль оплату труда педагогических работников, реализующих программу внеурочной деятельности в рамках реализации проекта "Разговоры о важном".

Напомним, что с 1 сентября 2022 г. педагоги (как правило, классные руководители) один раз в неделю будут вести внеурочное занятие в рамках программы "Разговоры о важном".

Следует понимать, что реализация проекта не включена в функционал классного руководителя, т.к. относится к внеурочной деятельности, которая оплачивается отдельно.

«Культура для школьников»: в России запущен уникальный интернет-портал для детей

2 апреля начал работу портал «Культурадляшкольников.РФ», который объединит все доступные цифровые ресурсы о культуре для детей и молодёжи. Также на площадке будут собраны спектакли, лекции и лучшие примеры отечественного кинематографа

Доступ к порталу бесплатный. Им могут пользоваться дети, их родители и учителя.

Ресурс призван популяризировать культуру среди российских детей и подростков. Его также можно будет использовать в качестве дополнительного пособия при подготовке школьных уроков.

Материалы будут регулярно обновляться, чтобы обеспечить максимально интересный контент для пользователей.

Совещание о мерах социально-экономической поддержки регионов

Глава государства 16 марта 2022 г. в режиме видеоконференции провёл совещание о мерах социально-экономической поддержки субъектов Российской Федерации.

"Безусловно, в новых реалиях потребуются глубокие структурные изменения нашей экономики, и не буду скрывать, они будут непростыми, приведут к временному росту инфляции и безработицы".

В этой ситуации наша задача – минимизировать подобные риски. Не только строго выполнять все социальные обязательства государства, но и запускать новые, более эффективные механизмы поддержки граждан и их доходов.

В центре внимания – защита материнства, детства, поддержка семей с детьми. Уже принято решение – вы знаете об этом – с 1 апреля ввести выплаты на детей от 8 до 16 лет включительно, которые растут в семьях с невысокими доходами. Размер выплаты составит от половины до одного прожиточного минимума на каждого ребёнка такого возраста. Сейчас в среднем по стране это до 12 300 рублей. Таким образом, у нас выстроится единая система поддержки с момента, когда будущая мама ещё только ждёт появления ребёнка, и вплоть до достижения ребёнком 17 лет.

Поручаю Правительству обеспечить работу этой системы таким образом, чтобы она оперативно учитывала изменения материального положения семей. То есть, если родители столкнулись с потерей работы, другими сложными жизненными обстоятельствами, семья должна начать получать помощь от государства максимально быстро.

Также прошу Правительство в сжатые сроки проанализировать эффективность мер поддержки людей, потерявших работу. Очевидно, что такие меры надо расширять, в том числе за счёт механизма социального контракта.

Понимаю, что серьёзно бьёт по доходам людей рост цен, поэтому в ближайшее время примем решение по увеличению всех социальных выплат, включая пособия и пенсии, повысим минимальный размер оплаты труда и величину прожиточного минимума, а также увеличим зарплаты в бюджетной сфере. Прошу Правительство рассчитать точные параметры такого повышения.

И подчеркну: даже в текущей непростой ситуации по итогам года нам необходимо добиться снижения уровня бедности и неравенства. Это вполне реализуемая задача даже сегодня. Прошу Правительство и регионы сконцентрироваться на выполнении этой задачи. И добавлю, что она носит не только экономический характер, мы с вами понимаем, но является и вопросом социальной справедливости.

Очень многое сейчас зависит от инициативы руководителей субъектов Федерации, от их готовности брать на себя ответственность. Сегодня мною подписан указ о дополнительных полномочиях глав регионов – они смогут принимать гибкие и оперативные решения по поддержке наших граждан, экономики, социальной сферы исходя из реального положения дел на местах. Напомню, что именно в этой логике, которая позволяет учитывать ситуацию в каждом регионе, в городе, в посёлке, – а она везде разная, – именно так мы и выстраивали меры по борьбе с коронавирусом".

До свидания, Instagram!

Американская компания Meta Platforms подтвердила временное снятие запрета в принадлежащих ей соцсетях Facebook и Instagram на призывы к смерти в отношении россиян. Об этом в Twitter написал пресс-секретарь компании Энди Стоун.
Решение компании Meta снять запрет на призывы убивать русских в своих соцсетях (Facebook и Instagram) вызвало настоящий шок и протест против действий этой компании.
Наша организация считает неприемлемой позицию компании Meta, поэтому 12 марта 2022 мы прекращаем размещать посты на этой площадке.

Трудовая книжка: правила ведения с 1 сентября 2021 года

РАБОТАЕМ с документами:

1. Статья 66 ТК РФ

2. Трудовая книжка: правила ведения с 1 сентября 2021 года

3. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 19 мая 2021 г. N 320н"Об утверждении формы, порядка ведения и хранения трудовых книжек"

4. Примерная форма книги журнала по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее

5. Примерная форма книги журнала по учету движения трудовых книжек и вкладышей в нее

6. Примерная форма приказа об утверждении форм книг журналов по учету бланков трудовых книжек

Ранее о работе над документом с похожим содержанием заявлял министр просвещения Сергей Кравцов.
Например, в январе он сообщил, что уже обсуждает с депутатами Госдумы вопрос закрепления особого статуса за учителями, который помог бы защитить их от неправомерных действий.
В начале марта глава ведомства вновь напомнил о подготовке закона, повышающего статус учителя.
— Его разработка и принятие станут замечательным результатом этого Года педагога и наставника, — сказал он во время визита в Нижегородский педагогический университет.
В конце марта Сергей Кравцов заявил, что обсуждение в комитете уже проведено, и по его словам, закон планируется принять до конца этого года.
«Известия» направили запрос в Минпросвещения с просьбой сообщить, на какой стадии находится разработка законопроекта, о котором говорил министр, каковы будут его основные положения
В пресс-службе Комитета Госдумы по просвещению заявили, что в комитете сейчас идет работа над отдельным законопроектом — по защите учителей, который бы прописывал условия фото- и видеосъемки педработников в школах.
В нем предлагается это делать только с разрешения самих учителей и директоров школ.
Источник "Известия"

Появление закона о статусе учителей, в том числе о приравнивании их к госслужащим, обсуждается как минимум с начала 2000-х годов, напомнил «Известиям» заместитель председателя Общероссийского профсоюза работников народного образования и науки РФ Михаил Авдеенко. — В этом предложении могут быть как плюсы, так и минусы, — полагает он.

Из послания к Федеральному Собранию

"Нынешний год объявлен в России Годом педагога и наставника. Учитель, преподаватель прямо участвует в строительстве будущего страны, и важно повысить общественную значимость учительского труда, чтобы родители больше говорили своим детям о благодарности к учителю, а учителя – об уважении и любви к родителям. Давайте помнить об этом всегда".

Многие педагоги, в том числе и я, считают, что лучшим вариантом повышения статуса и признания общественной значимости педагога станет повышение уровня оплаты труда.

"Подчеркну: перед Правительством и субъектами Федерации поставлена предметная задача – обеспечить заметный, ощутимый рост реальных заработных плат в России
Важный индикатор, точка отсчёта здесь – это минимальный размер оплаты труда, как мы хорошо понимаем.
В прошлом году он был повышен дважды, в сумме почти на 20 процентов
Будем и дальше увеличивать минимальный размер оплаты труда, причём темпами выше инфляции и роста зарплат.
С начала текущего года МРОТ проиндексирован на 6,3 процента
Предлагаю с 1 января следующего года вдобавок к запланированному повышению провести ещё одно – на дополнительные десять процентов.
Таким образом, минимальный размер оплаты труда вырастет на 18,5 процента и составит 19 242 рубля".

Теперь обратимся к арифметике С 1 января 2024 года минимальный размер оплаты труда в Красноярске составит 30787,2 руб. Догонит ли наш базовый оклад МРОТ? Если ДА, то когда?

Педагог, масштаб мысли которого намного опережал свое время

Константин Дмитриевич Ушинский – это педагог, масштаб мысли которого намного опережал свое время.

Он смог систематизировать все труды в педагогике.

Он смог продумать теоретико - методическую систему работы.

При этом любая теоретическая идея в работе учителя должна быть подкреплена практикой.

Мы видим в этих идеях Ушинского то, на чем должна строиться система.

Внимание! Важные документы!

Уважаемые коллеги!

На портале правовой информации опубликован приказ Минпросвещения России от 05.12.2022 № 1063 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам- образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115"

Вносимые изменения касаются структуры и разработки общеобразовательных программ и связаны с внедрением федеральных основных общеобразовательных программ.

Приказ № 1063 вступает в силу с 01.09.2023 и действует до 01.09.2027.

2023 - Год педагога и наставника

На сайте Министерства просвещения Российской Федерации опубликован официальный брендбук Года педагога и наставника.

Была названа дата официального открытия Года педагога и наставника – это 3 марта.

2023 - Год педагога и наставника
Сергей Кравцов рассказал, как он будет проходить
Открытие Года в феврале в центре знаний
Московский международный салон образования в марте
Летний фестиваль Наставничество
Форум классных руководителей в октябре
Большой Педагогический диктант в сентябре
Всероссийский урок, посвящённый Году педагога и наставника в сентябре Традиционная Большая учительская неделя в октябре
Учитель года, Директор года, Воспитатель года, Первый учитель
Второй сезон проекта Классная тема и т. д.

Жаль, что мероприятия, особенно знаковые, направлены локально только на Москву.

Что же из перечисленного действительно может поднять статус педагога?
Что-то вы бы убрали, а что-то добавили?
Я бы начала с вопроса о заработной платы педагога как решение проблем:
учебная перегрузка,
дефицит педагогов,
сидром профессионального выгорания,
кадровый голод...
Думаю, что тогда талантливая молодежь придет в школы и детские сады

Как отметил Министр труда и социальной защиты Антон Котяков...

С 1 января работодатели обязаны ЕЖЕМЕСЯЧНО отчитываться о зарплате бюджетников

Что изменилось в теории?

Посмотрим, как это будет реализоваться на практике и какие результаты мы получим на выходе?

Предлагаем поговорить о дошколятах

В отрасли образования сегодня есть главный лидер — это школа.

Детские сады - уровень образования, про который все забывают.

Принятый приказ Минпросвещения снижает документационную нагрузку на учителей

А дошколята сколько заполняют обязательных документов?

Ждем приказа Минпросвещения о перечне необходимой документации для дошкольных работников.

Зарплата

Здесь ситуацию нельзя назвать радужной.

Впрочем, как и у учителей, но гораздо хуже

Нагрузка не та на ставку (36 часов, а не 18)

Нет, помнит Минпросвещения про дошколят...

Документ вступил в силу 08 января 2023г., а это значит, что 2023 рабочий год начинается для дошколят по-новому.

Подводим итоги уходящего 2022 года.

На заседании Всероссийского экспертного педагогического совета подвели итоги работы в уходящем 2022 году:

1. Защита детей от негативного влияния в интернете.

Внесены изменения в закон «Об образовании в РФ» по применению дистанционных образовательных технологий.

С 1 января обучение возможно только в защищенном контуре.

2. Исключение термина «услуга» по отношению к сфере образования.

3. Документационная нагрузка на учителя.

Кажется все? Ничего не забыли?

2022

2023 год. Ждем новогодние чудеса!

Президент предложил новую доплату врачам:

Хорошая доплата. Повезло медикам.

Почему мы не видим предложения от Президента по выплатам педагогическим работникам?

Такая же с колоссальная нагрузка, которая в том числе связана с дефицитом кадров.

Возможно, мы на это очень надеемся, что для педагогов страны готовится какой-то мотивационный сюрприз.

Единая школьная форма?!

В целом, идея не нова.

Но в любом случае каждый родитель покупает одежду ребенку сам.

Что важно для понимания?

Если она будет законодательно утверждена, надо будет обеспечить ее закупку по закреплённому формату одежды.

Как? За счет средств государства или родителей?

И еще важный вопрос: какие инструменты будут предложены для работы с теми, кто не носит школьную форму?

Или все только на уровне убедить/уговорить?

Или надо просто ввести один вариант формы и не думать об этом?

ДРЕСС-КОД ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ???

Пока обсуждается вопрос, как детей заставить носить школьную форму, учителя одеваются, как хотят.

Родители жалуются то на короткие юбки, то на глубокие вырезы педагогов.

Сайт KP.RU провел опрос и узнал, как россияне относятся к идее ввести для педагогов дресс-код.

Опрос проведен среди подписчиков сайта в социальных сетях.

Участие в исследовании приняли 13,1 тысячи человек.

Больше половины опрошенных эту идею поддерживают.

7% и вовсе выступили за введение спецодежды для учителей.

16% россиян говорят, что учителя все же должны помнить, где работают и одеваться скромнее.

А вот пятая часть россиян считает, что внешний вид учителя вообще не имеет никакого значения.

2% россиян признались, что затрудняются ответить.

А что думаете Вы, коллеги?

ДОСРОЧНАЯ ПЕНСИЯ

Все знают, что педагоги обладают серьезным социальным пакетом.

Да-да, обладают.

Не смущайтесь и не уходите в безудержный смех, дорогие коллеги.

Есть льготы, удалось сохранить с советских времен.

Сокращенную продолжительность рабочей недели на ставку заработной платы педагога имеем?

На больничный ходим?

Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск имеем?

Не надо путать пакет социальных льгот с другим вопросом — это с системой оплаты труда...

Есть еще одно право - право на досрочное назначение страховой пенсии по старости.

30 ноября 2022 мы были на собрании в лицее нашего района.

Ответ мы пока не получили, но..

Читаю "Известия" в Новостях от 05.12.2022

"Известия" направили запросы в правительство, Минтруд и Минпросвещения на предмет поддержки инициативы

Что это случайность? Совпадение?

Или наше обращение стала отправной точкой? Неважно Самое главное, что есть инициатива

А мы постараемся ее поддержать

И ждем ответ на наше обращение

СПРАШИВАЛИ? ОТВЕЧАЕМ!

Давайте познакомимся - ст. 351.7 ТК РФ введена в действие 07.10.2022 г. Федеральным законом от 07.10.2022 года № 376-ФЗ

Работодатель на основании заявления работника издает приказ о приостановлении действия трудового договора.

В период приостановления действия трудового договора за работником сохраняется место работы (должность).

Действие трудового договора возобновляется в день выхода работника на работу.

Работник обязан предупредить работодателя о своем выходе на работу не позднее чем за три рабочих дня.

Предлагаем сегодня поговорить на всех нас волнующую тему - ЗАРАБОТНУЮ.

МОСКВА, 30 ноября. /ТАСС/.

По словам Антона Силуанова, все ассигнования заложены в бюджете и будут исполнены

Он сослался на рост инфляции и цен.

Помощь субъектам РФ нужно оказать в начале года, подчеркнул В. Путин.

Госдума приняла во втором чтении законопроект о размере МРОТ

С 1 января 2023 года величина МРОТ устанавливается в размере

16 242 руб., что на 6,3% выше текущего значения.

Оно составляет 45,9% величины медианной заработной платы за 2021 год – 35 370 руб. по данным Росстата.

Для города Красноярска величина МРОТ будет установлена в размере 25987 руб.

Так, МРОТ должен составлять в 2022 году около 46 тыс. рублей

2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника.

Соответствующий указ 27 июня подписал Президент России Владимир Путин.

Год педагога и наставника проводится с целью признания особого статуса представителей профессии.

Вот и отлично. Вот и славно.

Готовитесь?

2023 год - год принятия новых нормативно-правовых актов

Прилагается проект приказа и приложения к нему для ознакомления и анализа.

Проект Приказа Министерства просвещения РФ

(подготовлен Минпросвещения России 05.10.2022)

Прилагается проект приказа и приложений к нему для ознакомления и анализа.

Обращаем ваше внимание на п. 3 Приказа:

"Настоящий приказ вступает в силу..., но не ранее 1 сентября 2023 г. и действует до 1 сентября 2029 года"

Внеурочные "Разговоры о важном" педагогам оплачивает региональный бюджет

Письмо Министерства просвещения РФ от 15 августа 2022 г. N 03-1190 "О направлении методических рекомендаций"

Письмо Министерства просвещения РФ от 12 октября 2022 г. N 03-1516 "Об оплате труда педагогических работников"

Госдума хочет переподчинить муниципальные школы и детские сады регионам

Что может поменяться?

Подробнее https://sozd.duma.gov.ru/bill/235891-8

Законопроект, предлагающий возобновить индексацию пенсий работающим пенсионерам,
был отклонен правительством РФ

Подробнее https://sozd.duma.gov.ru/bill/187497-8

Начальная военная подготовка

НВП в школах РСФСР была фактически упразднена в конце 1980-х.

В Минобороны предложение поддержали и предложили выделять на предмет не менее 140 часов в год

8 ноября поднимается первая волна сообщений о введении НВП.

Новое сообщение.

- Начальная военная подготовка будет в рамках уроков ОБЖ, которые являются обязательными — Кравцов С. С.

Еще сообщение:

Что снова внеурочка? Обязательная в итоге?

- А с 1 сентября курс внеурочной деятельности будет внедрен во все школы.

СПРАШИВАЛИ? ОТВЕЧАЕМ!

Порядок применения вакцин для прививок указан в инструкциях по медицинскому применению препаратов.

Президент РФ отметил роль профсоюзов в борьбе за повышение заработной платы

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Постановлением Правительства РФ за номером 225 от 21.02.2022 введена новая должность " советник директора ..."

- каковы источники финансового обеспечения для введения должности советника;

- порядок и условия введения должности;

- должностные обязанности советника и на каких основаниях;

- какие условия оплаты труда должны быть для них установлены и др.

Можем предложить для изучения следующие документы:

Постановление Правительства РФ от 21.02.2022 за № 225

ПРИКАЗ от 15 сентября 2021 г. за N 87/21-ПР

Письмо МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ от 15.08.2022

Проект Должностная инструкция Советника ...

В Госдуму внесен проект о суверенности нашего русского языка от чрезмерного заимствования иностранных языков.

Проект закона звучит так: «О внесении изменений в Федеральный закон

«О государственном языке Российской Федерации».

Проект закона№ 221977-8 "О внесении изменений в Федеральный закон

"О государственном языке Российской Федерации"

Пояснительная записка проекта:

Если закон будет принят, то действовать он начнет с 1 января 2025 года.

Почему так долго?

Потому что будут создавать специальные словари, которые будут определять исключения и пр.

Это здорово, особенно для нашей школы, но есть отдельные моменты...

Не будет ли являться это иностранным заимствованием?

2. Учебники и программы

Как это повлияет на стандарты, программы и пр., которые у нас постоянно меняются?

Будут ли эти слова объявлены вне закона?

Будут ли накладываться ограничения на детей и родителей при использовании таких слов после 1 января 2025 года?

Проект закона точно будет принят

Как это будет реализовано на практике?

Поживем, увидим...

Жизнь полна сюрпризов!

МЫСЛИ ВСЛУХ

Статья 66 дополнена частью 7.1 следующего содержания:

Что же не так с группой продленного дня?

Почему и в этом нужны единые подходы?

Мнение родителей?

Нет, все дело в деньгах.

За продленку кто-то должен платить.

И если продленка в школе ребятам предоставляется бесплатно, то в этом случае за нее платит государство.

Устанавливает право, а не обязанность.

А это значит, что субъект может и не выделять бюджет на группы продленного дня. Это его право.

Оплата "Разговоры о важном"

«Культура для школьников»: в России запущен уникальный интернет-портал для детей

Доступ к порталу бесплатный. Им могут пользоваться дети, их родители и учителя.

Материалы будут регулярно обновляться, чтобы обеспечить максимально интересный контент для пользователей.

Совещание о мерах социально-экономической поддержки регионов

До свидания, Instagram!

Трудовая книжка: правила ведения с 1 сентября 2021 года

РАБОТАЕМ с документами:

1. Статья 66 ТК РФ

2. Трудовая книжка: правила ведения с 1 сентября 2021 года

4. Примерная форма книги журнала по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее

5. Примерная форма книги журнала по учету движения трудовых книжек и вкладышей в нее

6. Примерная форма приказа об утверждении форм книг журналов по учету бланков трудовых книжек

2024

22.04.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

19.04.2024. "Давайте успокоимся!"

16.04.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

02.04.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

28.03.2024. Что произошло в образовательной политике? Последние новости.

25.03.2024. Путин: планы из послания Федсобранию обеспечены финансированием

24.03.2024. День общенационального траура в России по погибшим в результате теракта в подмосковном «Крокус Сити Холле».

СКОРБИМ СО ВСЕЙ СТРАНОЙ

19.03.2024. Госдума рассмотрела законопроект о поддержке молодых специалистов.

18.03.2024. Выборы Президента

11.03.2024. Обществознание отправить в историю?

01.03.2024. Что касается школ и педагогов бюджетников...

30.01.2024. Национальный проект СЕМЬЯ

29.02.2024. Как повысить престиж профессии...

28.02.2024. И, безусловно, нам нужны учителя, способные работать в новой образовательной среде...

14.02.2024. Обсуждалась стратегия обретения научно-технологического суверенитета.

09.02.2024. Есть технологии. Есть модули. Но труда, как такого... его нет.

08.02.2024. Депутаты не обнаружили труда в программе уроков по труду.

07.02.2024. Что должно войти в новый урок труда?

02.02.2024. Принят закон против тех, кто в спину плюет нашим солдатам.

29.01.2024. перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по развитию гражданского общества и правам человека

27.01.2024. Новая мера по защите национальных интересов страны.

25.01.2024. Многодетные семьи - настоящее и будущее нашей страны

22.01.2024. Рособрнадзор о проблеме разбюрократизации труда учителей.

16.01.2024. Количество учителей сокращается, но все поручения президента будут выполнены.

12.01.2024. Следует распространить звание «Ветеран труда» на всех лиц, имеющих значительный стаж трудовой деятельности в определённых профессиях.

11.01. 2024. Сдачу нормативов ГТО в российских школах предложили сделать обязательной

2023

Акцент на такой проблеме в образовании, как оплата труда педагогов

Акцент на такой проблеме в образовании, как тема бюрократической нагрузки в школе.

Ждем 27 декабря! Ждем новогоднего чуда!

Заседание наблюдательного совета Российского движения детей и молодежи «Движение первых»

Назначены выборы Президента

04.12.2023. Президенту Владимиру Путину в прямом эфире озвучили все проблемы образования

О законопроекте поправок в закон «Об образовании», в том числе о запрете телефонов

Законопроект надо поддержать!

Олег Смолин: Поднять престиж профессии учителя!

Вопрос создания единой школьной формы все ближе к решению

Серебряным медалям в школе быть точно!

Госдума повышает статус педагога через правки в закон.

Почему военнослужащий - Государев человек, а учитель нет?!

Заработная плата продолжает оставаться самой обсуждаемой темой среди педагогов в России

Престиж Учителя, Воспитателя??? Что с ним не так?

12 октября 2023 г. состоялась встреча членов Комитета Госдумы по просвещению с профильным министром Сергеем Кравцовым.

Министр Силуанов был позитивен и сообщил про миллиарды, которые устремятся в систему образования в 2024-2026 году

Рособрнадзор запустил мониторинг школ! Скоро узнаем, какое в России качество образования

Ведение социальных сетей в школе, в детском саду?!

Зарплату учителям в очередной раз собираются повысить

Поговорим о заработной плате

Советское образование возвращается в Россию?

Новая законодательная инициатива уже находится в Совете Федерации.

Правительство расширило перечень премий, лауреаты которых освобождаются от НДФЛ

Профессия педагога — это престижно? Да или нет?

Индексация пенсий для отдельных категорий работающих пенсионеров.

Владимир Путин подписал закон о трудовом воспитании школьников и введении серебряных медалей

Кадровый дефицит в детских садах можно будет «закрыть» студентами колледжей

Они существуют: реальные решения в пользу педагогов

Рособрнадзор будет менять ВПР

Анзор Музаев говорит о том, что Рособрнадзор открыт к конструктивной критике и слышит всех

Губернаторам изменили показатели эффективности их работы.

Профориентация прочно входит в школы страны с 1 сентября.

Минпросвещения РФ выработало единые подходы, согласно которым будет формироваться заработная плата педагогических работников во всех регионах страны.

ЕДИНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЫ НА 2023 ГОД.

МРОТ опять может сделать педагогов беднее

Поговорим о системе отраслевой оплаты труда, «у проблемы есть фамилия»!

Чем Минпросвещения может наградить учителей?

Новый порядок аттестации педагогов от Минпросвещения.

Эксклюзивное интервью Сергея Кравцова. Время покажет.

НУЖЕН ЛИ УЧИТЕЛЮ СТАТУС ГОССЛУЖАЩЕГО?

Из послания к Федеральному Собранию

Педагог, масштаб мысли которого намного опережал свое время

Внимание! Важные документы!

Уважаемые коллеги!

Вносимые изменения касаются структуры и разработки общеобразовательных программ и связаны с внедрением федеральных основных общеобразовательных программ.

Приказ № 1063 вступает в силу с 01.09.2023 и действует до 01.09.2027.

2023 - Год педагога и наставника

Как отметил Министр труда и социальной защиты Антон Котяков...

Предлагаем поговорить о дошколятах

Подводим итоги уходящего 2022 года.

24.03.2024. День общенационального траура в России по погибшим
в результате теракта в подмосковном «Крокус Сити Холле».

29.01.2024. перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте
по развитию гражданского общества и правам человека

12.01.2024. Следует распространить звание «Ветеран труда» на всех лиц,
имеющих значительный стаж трудовой деятельности в определённых профессиях.

12 октября 2023 г. состоялась встреча членов Комитета Госдумы по просвещению
с профильным министром Сергеем Кравцовым.

Министр Силуанов был позитивен и сообщил про миллиарды,
которые устремятся в систему образования в 2024-2026 году

Минпросвещения РФ выработало единые подходы, согласно которым будет формироваться
заработная плата педагогических работников во всех регионах страны.

ЕДИНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА
РАБОТНИКОВ БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЫ НА 2023 ГОД.

Законопроект, предлагающий возобновить индексацию пенсий работающим пенсионерам,
был отклонен правительством РФ

Законопроект, предлагающий возобновить индексацию пенсий работающим пенсионерам,
был отклонен правительством РФ